道德与法治六年级上册统编版3公民意味着什么+第一课时+公民身份从何而来+课件.pptx

第3课公民意味着什么;;在家里;公民意味着什么呢？让我们先去两千多年前的古希腊找找线索。;雅典成年男子参加公民大会;一、在古希腊古罗马时期，并不是所有人都是公民，只有少数人才能成为公民。

二、只要你是公民，就可以享有权利，也必须承担义务。;具有或取得某国国籍，并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。;;小李同学采访了身边的四位亲戚，他们是这样说的，请同学同桌交流，找到对应的法律依据，判断四人是不是中国公民。;;第三条中华人民共和国不承认中国公民具有双重国籍。

第八条申请加入中国国籍获得批准的，即取得中国国籍；被批准加入中国国籍的，不得再保留外国国籍。

第十一条申请退出中国国籍获得批准的，即丧失中国国籍。

—《中华人民共和国国籍法》;;2、小旷很羡慕那些参加成人宣誓仪式的高中同学：“他们真光荣，正式成为公民了。”

;4、张萌到机场送朋友燕燕出国留学：“真遗憾，燕燕从此不再是中国公民了。”;第七条外国人或无国籍人，愿意遵守中国宪法和法律，并具有下列条件之一的，可以经申请批准加入中国国籍：一、中国人的近亲属；二、定居在中国的；三、有其它正当理由。

——《中华人民共和国国籍法》;;马海德，原名乔治·海德姆，祖籍黎巴嫩，1910年9月出生于美国。1933年取得日内瓦医科大学医学博士学位后，来到上海考察东方热带病。1950年放弃美国国籍，是新中国成立后第一位加入中国籍的外籍公民，曾担任中华人民共和国卫生部顾问。马海德一生致力于性病和麻风病的防治与研究，并取得世界范围内的成果。2009年，新中国成立六十周年，马海德被评为“一百位新中国成立以来感动中国人物”。

;从马海德的先进事迹中，同学们获取到哪些信息？;;作为一名中国公民，我们有幸生活在国泰民安的中国，强大的祖国就是我们坚实的后盾。;观看视频并体会：作为中国人，真骄傲;下列关于中国公民的说法是否正确？;愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河

愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华

珍惜中国公民身份，做强国好少年！;通过本课的学习，我们知道了公民身份与国籍密切相关，具有中国国籍的人就是中华人民共和国公民。我们还学习了取得中国国籍的两种方式，一是出生取得，二是申请加入，并且知道我国是不承认双重国籍的。我们还明白了要珍惜中国公民身份，从小增强公民意识，积极行使权利、履行义务，做合格公民。;（1）请你们查阅资料，区分“华人”、“华侨“”华裔“。

（2）准备自己或家人身份证正反面的复印件。