2024年新世纪版四年级数学上册月考试卷7.doc

2024年新世纪版四年级数学上册月考试卷7

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、将三个5和两个0组成一个五位数，一个零也不读，这个数是（）

A.55500

B.50550

C.50055

D.55005

2、11和2都是（）

A.合数

B.素数

C.奇数

D.偶数

3、下面图中的（）不是特殊的四边形．

A.

B.

C.

D.

4、0.72里面有72个（）

A.1

B.0.1

C.0.01

5、－5℃比0℃要（）

A.高3℃

B.低5℃

C.低10℃

评卷人

得分

二、填空题(共5题，共10分)

6、送报员在给张、王、李三家送报时，恰好将三家的报都送错了，已知送到张家的报是李家的，那么送到王家的报是______家的．

7、要使5□3÷54的商是一位数，□里最大可以填______；要使□53÷48的商是两位数，□里最小可以填______．

8、小红把7×（□+5）错算成了7×□+5，她算出的得数与正确答案相差____．

9、计算38×（65-24÷4）时，先算____法，再算____法，最后算____法，结果是____．

10、完成下面空；

（1）E点的位置____；

（2）F点的位置____；

（3）M点的位置____；

（4）N点的位置____；

（5）A的位置是（3，2）请标出A点．

评卷人

得分

三、判断题(共5题，共10分)

11、3.03636是循环小数．____．（判断对错）

12、最大的自然数是9999亿．____（判断对错）

13、10.020的计数单位是0.01．____（判断对错）

14、小于180°而大于90°的角是钝角．____．（判断对错）

15、25×（40＋2）＝25×40＋2

评卷人

得分

四、证明题(共1题，共2分)

16、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．

评卷人

得分

五、操作题(共3题，共24分)

17、操作题：观察左边的等腰三角形；计算三个角的度数各是多少度．

18、过A点分别画直线a的垂线和b的平行线．

19、下面是四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个）．

。

24

30

32

34

34

36

28

32

32

30

40

20

27

28

29

25

42

35

（1）把上面的数据整理在表格里．

。

成绩/个

合计

20～24

25～29

30～35

36及以上

人数

（2）根据表中数据；完成下面的统计图．

（3）回答问题．

①这个班女同学“1分钟仰卧起坐”成绩在______段的人数最多．

③张小红“1分钟仰卧起坐”的成绩在这个班女同学中排前6名．估计她可能做______个．

④《学生体质健康标准》规定：四年级女同学1分钟仰卧起坐18～24个合格，25～29个良好，30个以上优秀．请根据标准评价这个班女同学的“1分钟仰卧起坐成绩”．______．

参考答案

一、选择题(共5题，共10分)

1、A

【分析】

【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此写出．

【解析】

【解答】解：将三个5和两个0组成一个五位数；一个零也不读，这个数是55500；

故选：A．

2、B

【分析】

【分析】根据奇数与偶数的意义；自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数，由此可判断一个数是奇数还是偶数；

根据质数与合数的意义，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数如果除了1和它本身外还有别的因数，这样的数叫做合数，据此可判断一个数是质数还是合数．据此解答．

【解析】

【解答】解：11和2都是质数．

故选：B．

3、D

【分析】

【分析】四边形的特点：四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角，且内角和是360°．学过的特殊四边形有长方形、正方形、平行四边形和梯形．解答即可．

【解析】

【解答】解：A是梯形；B是平行四边形、C是长方形；长方形、平行四边形和梯形都是特殊的四边形；

D是四边形；而不是特殊的四边形．

故选：D．

4、C

【分析】

【分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法计算，用0.72除以72即可．

【解析】

【解答】解：0.72÷72=0.01

故选：C．

5、B

【分析】

【解答】－5℃比0℃更冷。

【分析】考察了对负数的理解和应用

二、填空题(