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英语教研工作总结例文5篇

篇1

一、背景

本学期，英语教研组积极响应学校教育教学改革号召，围绕提高英语教学质量这一核心目标，开展了一系列富有成效的教研活动。在此，我对本学期英语教研工作进行全面总结。

二、主要工作及成效

1.教研活动

本学期，我们英语教研组共计开展了XX次教研活动。活动围绕教育教学理论研讨、新课程标准学习、课堂教学改革等方面展开。在活动中，各位教师积极发言，分享自己的教学经验和心得体会，共同探讨解决教学中遇到的问题。通过活动，大家的教学理念得到了更新，教学方法得到了改进。

2.课堂教学

在课堂教学中，我们注重培养学生的英语核心素养，提高学生的英语综合能力。通过组织课堂教学观摩、教学比赛等活动，大家的教学水平得到了提高。同时，我们还积极推行小组合作学习、探究式学习等教学方式，让学生在课堂上更加积极主动，提高了课堂教学效果。

3.课程建设

本学期，我们加强了英语课程建设，优化了英语课程设置。通过整合教材资源、开发校本课程等方式，丰富了英语课程内容，提高了英语课程的实用性和趣味性。同时，我们还注重培养学生的英语应用能力，开展了英语口语比赛、英语写作比赛等活动，激发了学生的英语学习兴趣。

4.师资队伍建设

我们注重师资队伍建设，通过组织培训、交流学习等方式，提高了教师的专业素养和教学水平。同时，我们还鼓励教师积极参与教研活动，分享自己的教学经验和教学方法，促进了教师之间的交流与合我。此外积极与其他学校开展联合教研，借鉴先进的教学经验和方法。通过引进外部资源和专家指导，提升了教师的教育教学水平。

三、问题及改进措施

在教研工作中，我们也遇到了一些问题，如部分教师的教育理念需要更新，课堂教学方法需要进一步优化等。针对这些问题，我们提出了以下改进措施：

1.加强教师的教育教学理论学习，提高教师的教育教学水平。

篇2

本学期英语教研工作以“积极深化课程改革，全面推进素质教育”为指导，以“优化课堂教学过程”为重点，以“转变教学方式”为突破口，加强常规教学，深化教学研究，具体做了以下工作：

一、强化常规教学，提高教学效率

学期初，根据本校实际，要求每位英语教师制定出切实可行的教学计划，并严格按计划进行英语教学。同时，本学期还做了以下工作：

1.严格执行教学常规，备好每一堂课，上好每一堂课，以课堂为主阵地，向课堂要效率，大力提倡“低耗时、高效益”的教学。

2.加大听课、评课力度。本学期要求每位教师至少上一节公开课，高级教师每周听课不少于1节，中级教师每周听课不少于2节，初级教师每周听课不少于3节，并认真做好听课记录和进行评课交流。

3.做好后进生的辅导工作。每位英语教师能根据各班实际，因材施教，制订切实可行的计划，想学生所想，急学生所急，千方百计满足后进生在英语学习上的需求。

4.抓好教学常规的落实。本学期，我们进行了两次教学常规大检查。各年级组、备课组和广大教师都能高度重视，积极参与。检查内容包括备课、上课、作业批改、单元测试等。

二、加强教学研究，提高业务水平

本学期，英语组加大了对教学常规的调研力度。

1.开展了多次英语组内公开课活动。上课前，所有教师共同讨论教学内容、方式，共同商讨教学中的困难和问题，共同分享经验。大家群策群力，献计献策，圆满地完成了教学任务。

2.举行了两次英语组内的单元测试评比。通过这样的评比活动，一方面督促了教师认真做好单元测试阶段的工作，另一方面也增加了组内教师之间的交流机会。

3.开展了写教学论文活动。广大英语教师从实际出发，撰写有关教育教学方面的论文。

4.进行了初高中英语衔接教学的研究。我们组织了初高中英语衔接教学的研讨活动。通过这次活动，使初高中英语教师互相了解对方的教学内容和特点，为今后更好地进行初高中英语衔接教学奠定了基础。

5.进行了中考复习研讨活动。初三教师一起商讨中考复习中遇到的问题和困惑，一起寻找解决的方法。通过这些活动，大大提高了初三英语复习的效率。

三、加强备课组建设，优化课堂教学

1.认真组织好集体备课活动。本学期各备课组坚持每周一次的集体备课活动。在集体备课活动中，大家能相互交流经验，认真分析教材内容、讨论教学方法、研究教学重点和难点。通过这些活动，大大优化了课堂教学过程。

2.加强了中外教合作。我们组织了多次中外教合作教学研讨活动。通过这些活动，使中外教互相了解各自的教学特点和经验，取长补短，共同提高。

3.开展了“结对子”活动。我们组织了多次“结对子”教学活动。通过这些活动，“对子”双方能互相学习优点、弥补不足，大大提高了教学效果。