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龙腾端午趣享数学
——一年级数学无纸化测评
5
心灵手巧
速算达人
1
检验学生各项运算准则掌握情况，提高学生的数感以及计算能力。
设计意图：
16-9=
40+32=
5+49=
50-3=
34-6=
20+56=
14-7=
26+40=
7+51=
40+17=
18-7=
20+79=
62-3=
40+60=
35+4=
16-2=
5+48=
22+50=
9+21=
90-5=
36+7=
11-6=
37+20=
52-50=
8+44=
85-50=
93-9=
32+20=
12+9=
49-4=
26+3=
80-60=
10+12=
19-8=
15+7=
3+52=
78-8=
7+72=
40+13=
57-6=
第一组
第二组
第三组
第四组
备注：随机从四组算式中抽取一组口算出正确答案。
三颗星：①正确口算出结果。
②反应快速，声音清楚洪亮。
③用时1-2分钟。
二颗星：①能口算出结果，但有1-4个错误答案。
②反应较慢，声音较小。
③用时1-3分钟。
一颗星：①能口算出结果，但有5个以上错误答案。
②反应较慢，声音较小。
③用时1-3分钟。
备注：酌情请考虑孩子综合能力，除了全部口算错误，一般最少一
颗星。
独具慧眼
2
通过分一分、看一看、想一想培养学生观察能力、判断能力、操作能力。
设计意图：
1、分类整理下面图形。
根据图上信息，自己选定标准分一分，并准确说出每种类型的数量。
备注：本环节共两道题，根据已知图形说一说分类标准并数出数量。
2、分类整理下面图形
根据图上信息，自己选定标准分一分，并准确说出每种类型的数量。
三颗星：①正确进行分类并说出对应数量。
②分类时语言表达清晰、完整。
③用时1-2分钟。
二颗星：①能正确进行分类并说出对应数量，但有1个错误。
②分类时语言表达比较清晰、完整。
③用时2-3分钟。
一颗星：①能正确进行分类，但对应的数量都不对。
②分类时语言表达不太完整。
③用时3-4分钟。
三思而行
3
通过分一分、看一看、想一想培养学生观察能力、判断能力、操作能力。
设计意图：
备注：本环节共一道题，此题为开放性试题，根据已知信息提出问题并解答。
你能提出一个数学问题并解答吗？
三颗星：①能根据已知信息提出问题、并正确解答（解答时要有“单位”和“答语”）。
②回答时语言完整流畅。
③用时2-3分钟。
二颗星：①能根据已知信息提出问题、但解答不完整（解答时缺少“单位”或者“答语”）。
②回答时语言表达比较完整流畅。
③用时3-4分钟。
一颗星：①问题提的不完整并且解答不完整（解答时缺少“单位”和“答语”）。
②回答时语言表达不清楚、不流畅。
③用时4-5分钟。
能说会道
4
通过分一分、看一看、想一想培养学生观察能力、判断能力、操作能力和语言表达能力。
设计意图：
1、用完整的语言描述出图意并解答。
三颗星：①能准确描述图意、提出问题并列式解答。
②回答时语言完整流畅、声音洪亮。
③用时2-3分钟。
二颗星：①能基本描述出图意、提出问题并列式解答。
②回答时语言表达比较完整流畅、声音比较洪亮。
③用时3-4分钟。
一颗星：①不能描述出图意、提出问题，但会列式解答。
②回答时语言表达不清楚、不流畅。
③用时4-5分钟。
2、说一说你是怎么计算的？先算什么、在算什么？
27+4=
三颗星：①能用一种算法快速、正确地计算。
②回答时能用“先算……，再算……”的逻辑语言完整表达。
③用时1-2分钟。
二颗星：①能用一种算法正确地计算。
②回答时语言比较完整，逻辑思维
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