《分子与细胞》教材分析.pptVIP

从生活经验入手介绍糖类和脂质的种类和化学组成文中穿插与“与生活的联系”小字最后归纳出生物大分子以碳链为骨架。这是课标要求的内容，利于认识生物大分子的共同特点，应当重视第4节细胞中的糖类和脂质010203从电解质饮料入手进行“问题探讨”，不求完备答案，意在激活思维以讲述与讨论相结合的方式展开正式内容对整章内容进行总结第5节细胞中的水和无机盐五、第3章《细胞的基本结构》1第1节细胞膜——系统的边界2第2节细胞器——系统内的分工合作3第3节????细胞核——系统的控制中心强调从系统的视角来认识细胞的基本结构第3章??细胞的基本结构本节重在认识细胞膜的化学成分和功能增加了实验：体验制备细胞膜的方法关于细胞膜的功能，教材讲述了三种主要功能，其他功能由学生补充。至于如何实现这些功能，将在后续章节和模块中讲，此处不须深究第1节细胞膜——系统的边界第2节细胞器——系统内的分工合作关于细胞器，知识内容比原教材简化实验中增加了观察线粒体的内容，所需要试剂较贵，可视条件灵活掌握增加了细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统的内容，利于学生理解细胞是一个系统，细胞是活的，细胞是一个协调的整体。教学中可能遇到的问题有关细胞器的内容，教材简化很多，补充多少合适（课改与应试的矛盾）？完成基本要求的前提下，如果课时允许，可适当补充课标：举例说出几种细胞器的结构和功能简述细胞膜系统的结构和功能留待高三复习时补充第3节???细胞核——系统的控制中心通过资料分析认识细胞核的功能讲述细胞核的结构以功能带结构，体会结构与功能的统一安排制作真核细胞的三维结构模型的活动，体会模型方法第3章第1节细胞膜——系统的边界《分子与细胞》课例分析3第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主要承担者—蛋白质第3节遗传信息的携带者—核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜—系统的边界第2节细胞器—系统内的分工合作第3节细胞核—系统的控制中心第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第2节细胞的能量”通货”—ATP第3节ATP的主要来源—细胞呼吸第4节能量之源—光与光合作用第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变第3章第1节细胞膜——系统的边界