精品解析：2021-2022学年广东省深圳市罗湖区教科版五年级下册期末考试科学试卷（解析版）.docxVIP

五年级科学（下册）综合素养阳光评价（2022．07）

（满分：100分；时间：40分钟完成）

一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。）

1.小明在家种了一盆绿豆，种植过程中他发现必须要给绿豆种子施加（）才能发芽。

A.土壤 B.水分 C.阳光

【答案】B

【解析】

【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气，所以小明在家种了一盆绿豆，种植过程中他发现必须要给绿豆种子施加水分才能发芽。土壤和阳光不是种子萌发的必然条件。

2.小明想研究（）对种子发芽的影响。于是他把两组相同的种子，同时加适量的水，其中一组放在冰箱里，另一组放在桌子上。

A.水分 B.空气 C.温度

【答案】C

【解析】

【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是温度，所以研究的是温度对种子发芽的影响。

3.生态系统中的各种生物会通过食物联系起来，以下属于生产者和消费者关系的是（）。

A.猫捉老鼠 B.小鸟吃毛毛虫 C.蝗虫吃水稻

【答案】C

【解析】

【详解】在一个生态系统中，植物属于生产者，动物属于消费者，而生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系；选项中水稻属于植物是生产者，猫、老鼠、小鸟、毛毛虫、蝗虫等属于消费者，选项A、B反映消费者之间的关系；而C反映的是生产者和消费者之间的食物联系。故选：C。

4.小明周末想去河边钓鱼，他更容易在（）的环境中挖到蚯蚓来当鱼饵。

A.高温干燥 B.阴暗潮湿 C.阳光充足

【答案】B

【解析】

【详解】蚯蚓是环节动物，靠湿润的体壁来呼吸，分解植物的落叶等来维持生活，喜欢生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中。

5.小明在原本状态良好的生态瓶中，额外加入很多水草。一段时间后他可能观察到的情况是（）。

A.缺乏食物，小鱼们争抢水草

B鱼缺乏氧气，浮出水面次数增多

C.鱼缺乏生存空间

【答案】C

【解析】

【详解】生态瓶里的植物并不是越多越好。多到一定程度，影响了植物对光的吸收，还会减小动物的活动空间，对生态系统也会产生不良影响。

6.船舶是随着人类的发展而开发的。下列船中最为现代的是（）。

A. B. C.

【答案】B

【解析】

【详解】船的发展经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代，可以按照船的动力来划分，按照人力、自然力、机械动力等。船中最为现代的是B钢铁轮船。

7.小红和小明在科学课上折了2艘纸船，你认为哪只纸船更容易稳定地浮在水面上（）。

A.小红的纸船 B.小明的纸船 C.两个人的纸船一样稳定

【答案】B

【解析】

【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。为了让纸船能更稳定地漂浮在水面上，我们可以增大船的底面积，这样排开的水量越多，获得的浮力就越大，就更稳定。小明的纸船比小红的纸船的底面积大，所以小明的纸船能更稳定地浮在水面上。

8.小明画了3个铝箔纸船的设计图，其中（）设计图做成的船装载量是最大的。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【详解】船型A的体积是：4厘米×4厘米×4厘米=64平方厘米；船型B的体积是：6厘米×6厘米×3厘米=108立方厘米；船型C的体积是：8厘米×8厘米×2厘米=128立方厘米。因此，三只船的载重量的大小从大到小排列依次是：船型C＞船型B＞船型A。体积越大，船的载重量越大，所以C设计图做成的船装载量是最大的。

9.如图放置弹珠在铝箔船上，弹珠容易滚动造成铝箔船侧翻沉底。小明为了解决这个问题，以下做法不正确的是（）。

A.减小铝箔船的底面积

B.将船舱分隔，均匀放置弹珠

C.将弹珠换成同等重量的垫圈

【答案】A

【解析】

【详解】将船舱分隔，均匀放置弹珠。将弹珠换成同等重量的垫圈。都可以有效的解决铝箔船侧翻的问题。减小铝箔船的底面积则不能实现，反而使铝箔船更容易侧翻。物体在水中的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大受到的浮力就越大。应该增大铝箔船的底面积。

10.潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。在深海里的潜艇想要下潜，它需要（）。

A.增加储水仓中的水

B.减少储水仓中的水

C.储水仓中的水保持不变

【答案】A

【解析】

【详解】潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。它有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满水，于是潜艇的重力增大，潜艇就