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学校2024—2025年度“书香校园”活动计划

一、指导思想

根据全国教育工作会议提出“把读书活动作为一件大事来抓”，以及自治区关工委《关于开展“从小学党史永远跟党走”主题教育暨创建“书香校园”活动的通知》的文件精神，进一步推进我校书香校园建设，通过创设浓郁的阅读氛围，开展丰富的阅读活动，努力营造“书香校园”，着力培养听党话、跟党走、能够担当民族复兴大任的时代新人，学校特制定适此工作计划。

二、活动目标

围绕“从小学党史永远跟党走”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展教师、学生读书活动，助力开展爱党爱国爱社会主义教育，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，在校内形成热爱读书的良好风气。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：教科研中心教研组

四、活动对象

全校教师、学生并辐射延伸至家长

五、主要工作

（一）创设良好的书香校园文化环境

1.廊道开放阅读角

精心布置阅读角。在已有的书柜上摆放图书，让师生随时可以阅读。

2.学校图书室

配备图书管理员，负责图书室图书管理、阅读推动工作，每天向师生开放，通过展示栏推出好书，推进师生阅读。设“阅读宣传栏”，每月更新学生、教师读书手抄报、新书好书推荐海报等。

3.班级图书角

每个班级设立图书角、班级捐赠分享图书，营造班级读书氛围。具体措施建议：图书角布置有班级特色，包含：图书角名称、班级图书角管理制度、图书管理员制度、书籍（不少于50本）、班级阅读风采展示栏等，布置要求整洁雅致。班级图书角布置，检查结果纳入“书香班级”评比。

（二）开展书香校园常规活动

1.班级阅读

开展“三个一读书活动”:每日一晨读，每周一节阅读课，每月读完一本书。

2.教师阅读

（1）做好读书笔记，每学期不少于5000字；

（2）开展常规“教师读书月阅读分享”活动，以教研组为单位，在本组学科月上推荐优秀教师进行阅读分享，在常青教科研公众号上宣传。

（3）以上两项活动纳入“书香教师”评比。

3.亲子阅读

（1）建议家庭创设图书角，为孩子打造家庭阅读环境。

（2）开展“亲子读书活动”，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围，收集亲子阅读资料，纳入“书香家庭”评比。

（三）举办“从小学党史永远跟党走”主题阅读系列活动

1.教师读书月系列活动

教研组围绕“学党史跟党走”主题开展形式多样的读书活动，教研组长制定学科月活动方案，提前部署教师读书活动，落实读书随笔，一学期5000字，及时收集活动过程资料，形成活动成果集，期末教研组工作汇报会上进行总结。

活动形式建议：“朋友阅读圈推文”活动、教研组“读书沙龙”、“读书随笔”评比、“红色经典”故事赛、读后感写作赛等。

2.学生读书系列活动

围绕“从小学党史永远跟党走”主题开展征文、演讲、朗诵、讲故事等形式多样的读书活动。

六、评比表彰

小学部（期末评比表彰）

“书香教研组”：评选1个；

“书香教师”：每个教研组评选1个；

“书香班级”：每年级评选1个；

“书香少年”：每班各评选1个；

“书香家庭”：每班各评选1个。

以上奖项均需提交评比材料，将在常青教科研公众号上展示宣传。

初中部

“书香教研组”：评选1个（按照教研组自荐-教科研中心审查-学校审批的流程进行）；

“书香教师”：每个教研组评选1个（按照教师自荐-教研组推选-教科研中心审查-学校审批的流程进行）；

“书香少年”：每班各评选1个（按照学生自荐-班主任推选-教科研中心审查-学校审批的流程进行）；

“书香班级”：每年级评选2个（按照班级自荐-年级组长推选-教科研中心审查-学校审批的流程，两个月评选一次）。

以上奖项均需提交评比材料，将在常青教科研公众号上展示宣传。

本学期活动安排

九月份

1.制定学校书香校园活动方案；

2.建设校园开放读书柜；

3.建立班级图书角。

十月份

1.围绕“从小学党史永远跟党走”主题开展征文、演讲、朗诵、讲故事等形式多样的读书活动；

2.招募学校图书室管理员；

3.语文学科月教研组教师读书活动；

4.展示学生读书成果；

5.评选9月-10月“书香班级”。

十一月份

1.教师读书笔记展评与交流；

2.英语学科月教研组教师读书活动；

3.开展班级“三会”：读书报告会、好书推荐会、美文分享会。

十二月份

1.数学学科月教研组教师读书活动；

2.校长荐书会；

3.评选11月-12月“书香班级”；

4.评选表彰“书香少年”“书香家庭”“书香教研组”“书香教师”。