统编版五年级语文上册17 松鼠 课件.pptx

猜一猜

身上穿着毛皮袄，

玲珑面孔体态娇。

尾巴做伞树下跳，

松树林中乐逍遥。

鼠

松

17

认识作者

布封（1707－1788）18世纪法国著名的博物学家、作家。四十年如一日，终于写出了36册的巨著《自然史》。开创了现代地质学的先河。

生字学习

xùnjiǎoyīngqiàoxiē

zhézhēnchàxiǎnxiá

miǎnzhuīhè

驯良矫健帽缨形翘起歇凉

蛰伏榛子分杈苔藓狭窄

勉强圆锥灰褐色

生字巩固

生字学习

音序：S

结构：独体

偏旁：鼠

笔画数：13

形近字：舅舅舅妈大舅

组词：松鼠老鼠鼠目寸光

笔顺：

生字学习

音序：M

结构：左右

偏旁：巾

笔画数：12

形近字：幅度幅员

组词：帽子帽衫衣帽

笔顺：

生字学习

音序：X

结构：左右

偏旁：欠

笔画数：13

形近字：枯竭竭力声嘶力竭

组词：歇息歇凉停歇

笔顺：

生字学习

音序：W

结构：上下

偏旁：穴

笔画数：12

形近字：铁锅锅底砸锅卖铁

组词：鸟窝酒窝蛇鼠一窝

笔顺：

感知课文

齐读课文，读准字音，读通句子，思考课文的每一个自然段分别介绍了松鼠哪个方面？用“‖”给课文分层，概括每部分的主要意思。

（第四自然段）

（第二自然段）

（第三自然段）

（第五自然段）

（第一自然段）

外形特点

生活习性

其他习性

行为特点

搭窝情况

情境导入

居民信息卡

姓名：

外形特点：

活动范围：

生活规律：

行为特点：

住址：

其他习性：

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

走进松鼠

作者在介绍松鼠时非常巧妙地用了一句话来概括它的特点，你找到了吗？

快速默读第一自然段，圈画关键词，梳理有关松鼠外形的信息，完成学习单一。

走进松鼠

方面

特点

外形特点

（漂亮）

面容

清秀、玲珑

眼睛

闪闪发光

身体

矫健

四肢

轻快

尾巴

漂亮，帽缨形，可以歇凉

吃相

直竖着身子，像人用手一样

走进松鼠

眼睛闪闪发光

面容清秀

四肢轻快

尾巴漂亮，帽缨形，可以歇凉

吃东西直竖着身子，像人用手一样

身体矫健

当我们向他人介绍一种动物时，我们可以从哪几个方面介绍？

比较语言

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

第一自然段运用了什么说明方法写松鼠的外形特点？

打比方

打比方作用：生动形象地说明某事物的某特点，增强了文章的趣味性。

走进松鼠

小组合作，阅读第2-5自然段，梳理有关松鼠的信息，分条完成学习单二。

松鼠

相关信息

生活习性

经常在高出活动；喜欢在树上活动；不接近人的住宅；白天在窝里歇凉，晚上出来活动

行为特点

十分警觉；行动轻快；秋天贮藏冬粮，冬天下雪会在雪下找榛子

搭窝情况

窝的选址：树枝分杈的地方

搭窝过程：班木片，干苔藓编扎起来，挤紧，踏平

窝的特点：宽敞、坚实、舒适、安全

窝口特点：朝上、端正、狭窄，有圆锥形的盖

其他习性

胎生，每胎三四个；过冬会换毛；用爪子和牙齿梳理毛，爱干净

比较语言

读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。

①松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。

②它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

思考：例句和课文在介绍松鼠外形特点时分别是从哪几个方面来写的？有什么不同？分别有什么作用？

比较语言

例句是从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形特点，采用客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰。

①松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。

比较语言

课文是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形特点，突出了松鼠漂亮的特点，语言形象生动，表达出了作者对松鼠的喜爱之情。

②它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表