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二年级语文上册期末复习计划

一复习内容

汉语拼音部分：

1.继续巩固汉语拼音能准确的拼读音节，正确书写声母，韵母和音节。

2.能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。

字词部分：

1.能熟练认读生字表中的450个汉字，会写生字表中的250个汉字。复习笔画笔顺。

2.掌握部首查字法。

3.能辨析生字中的形近字，同音字,多音字。

会说反义词，会辨别近义词的不同用法。

能用部分生字，口头或书面组词和扩词。

4.能正确的搭配词语。

（）的（），还有（）地（），以及动宾搭配。正确使用量词。

5.积累成语和词语。

AABBABBABAC一AA与言语有关的词语，表示颜色的词语

四字词语和成语与风有关的成语与动物有关的成语

句子部分：

1.正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。连词成句。

2.能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。

3.用学过的词语造句。

4.会用不同的句式表达同一意思的句子。

反问句改成陈述句，把字句改成被字句，感叹句改成陈述句。

6.把句子写具体。

7、学习书上的一些句式。

真像，一边…一边…，有时候…有时候…，在…在…在…。

8、正确使用标点符号。

9、会使用，因为…所以…，原来，其实，结果，连同，于是，可是，但是等关联词写句子。

10、会给句子使用正确的标点符号。

阅读部分：

1、能用普通话正确流利有感情的朗读课文，背诵指定的课文。

2、能结合上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。在阅读中积累词语

3、对感兴趣的人物和事件，有自己的想法和感受。判断，启发，懂得的道理。

4、诵读儿歌和浅近的古诗展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

5、能给句子排序

写话部分：

1.对写话有兴趣留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。

2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3.根据表达的需要，正确使用逗号，句号，问号，感叹号。

二、时间安排。

每天一个默写项目，十个看拼音写词语，两个造句（用给出的关联词），一篇阅读。

第一周

专项复习，拼音和字词部分。先做专项练习题，根据每位同学的薄弱部分，留家庭作业，回家重点巩固。差生的这部分需要的时间长些，不一定完全按照教学安排。

第二周

专项复习，句子部分和阅读部分。把句子写具体，同一个意思不同句式表达，连词成句，排序专题训练。阅读总结题型，分题型讲练。

第三周

专项复习，阅读部分和写作部分。大量做阅读题，读与写结合，分话题练习写话。

第四周巩固强化，查漏补缺，综合练习。

第五周综合练习，模拟考试。