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小学九九重阳节主题活动总结反思8篇

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一、活动背景与目标

随着重阳节的临近，我校决定举办一场以“尊老、敬老、爱老”为主题的重阳节活动，旨在弘扬中华民族传统美德，增强小学生尊老爱老的道德观念。通过此次活动，我们期望达到以下目标：

1.使学生了解重阳节的由来和习俗。

2.培养学生的感恩意识和社会责任感。

3.增进学生与老人的交流与互动，以实际行动践行尊老爱老的美德。

二、活动内容与实施

1.知识普及：通过国旗下讲话、主题班会等形式，向学生普及重阳节的由来、习俗以及尊老爱老的重要性。

2.手工制作：组织学生制作手工贺卡、重阳节主题画作等，以此表达对老人的敬意与祝福。

3.爱心义卖：将学生的手工艺品进行义卖，筹集善款用于资助社区里的老年人。

4.探访活动：组织部分学生代表前往社区老人活动中心，进行表演节目、陪伴老人聊天、帮助老人打扫卫生等活动。

5.家庭作业：要求学生回家后为家中的老人做一件力所能及的事情，并写下心得体会。

三、活动成果展示

1.知识普及效果显著：通过主题班会等形式的宣传，学生们对重阳节的由来和习俗有了深入了解，尊老爱老的观念深入人心。

2.手工制作创意无限：学生们制作的手工艺品充满童趣与爱心，体现了对老人的敬意和祝福。

3.爱心义卖成果丰硕：义卖活动得到了家长和社会的广泛支持，筹集到的善款将用于资助社区老人，增强了学生与社会的联系。

4.探访活动深受好评：学生代表们的表演节目让老人们笑得合不拢嘴，陪伴聊天让老人们感受到温暖，帮助打扫卫生的行动得到了老人的赞扬。

5.家庭作业体现亲情：学生们回家后积极为家中的老人做事情，如帮忙做家务、表演节目等，家长们纷纷反馈说孩子们变得更加懂事和孝顺。

四、活动反思与改进

1.活动组织方面：整个活动组织有序，但部分环节仍需细化，如探访活动中的节目安排、与老人的互动环节等，需要更加周全的考虑。

2.学生参与程度：大部分学生参与积极，但仍有少数学生表现被动，未来应加强对这部分学生的引导与动员。

3.社会影响力：此次活动的社会影响力有限，未来应加强与社区、企业等的合作，扩大活动的影响力，吸引更多社会力量的参与。

4.活动反馈机制：虽然得到了家长和学生的积极反馈，但活动后的反馈机制仍需完善，以便更好地总结经验教训，为今后的活动提供参考。

五、结语

本次九九重阳节主题活动圆满结束，通过活动的开展，学生们深刻理解了尊老爱老的重要性，并付诸实际行动。今后，我们将继续开展此类活动，弘扬中华民族传统美德，培养学生的社会责任感。同时，我们将认真总结本次活动的经验教训，不断改进，使活动更加完善。

篇2

一、引言

随着传统文化的回归，重阳节越来越被重视。我们小学在本年度重阳节，围绕“敬老爱老，传承文化”的主题，举办了一系列丰富多彩的活动。在此，对活动进行系统的总结反思，旨在回顾过往、展望未来，进一步提升活动品质。

二、活动概述

本次重阳节主题活动历时一周，从宣传、准备到实施，全体师生投入了大量的精力和时间。活动主要分为以下几个部分：

1.重阳节知识普及：通过国旗下讲话、主题班会等形式，向学生普及重阳节的由来、习俗和文化内涵。

2.手工制作：组织学生制作重阳节主题的手工艺品，如登高模型、菊花等，培养学生的动手能力和创新意识。

3.慰问活动：师生共同前往社区，对老年居民进行慰问，送上节日祝福和自制的手工艺品，弘扬敬老爱老的传统美德。

4.主题活动：举办“敬老爱老”主题演讲、表演等活动，展示学生的才艺，增强对传统文化的热爱。

三、活动成效

1.知识普及效果显著：通过一系列的活动，学生们对重阳节的由来、习俗和文化内涵有了更深入的了解，增强了民族自豪感。

2.实践能力得到提升：手工制作活动和社区慰问活动，让学生们亲身体验到重阳节的氛围，锻炼了他们的动手能力和社会实践能力。

3.敬老爱老意识增强：通过慰问活动和主题演讲，学生们对敬老爱老的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要尊老爱幼，传承传统美德。

四、问题反思

1.活动准备阶段：部分活动筹备工作不够细致，导致活动实施过程中出现一些混乱。今后需加强活动前的筹备工作，确保活动的顺利进行。

2.学生参与度：虽然大部分学生参与热情高涨，但仍有部分学生表现出不感兴趣或消极的态度。今后需设计更多元化、有趣的活动，以吸引更多学生的参与。

3.活动宣传：活动宣传不够广泛，导致部分家长对活动不了解，未能积极参与。今后需加强与家长的沟通，扩大活动宣传，提高家长参与度。

五、改进措施