GBT标准化教育课程建设指南物流标准化.pdf

ICS03.180

CCSA18

中华人民共和国国家标准化指导性技术文件

GB/ZXXXXX—XXXX

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标准化教育课程建设指南物流标准化

CoursedevelopmentguideforeducationaboutstandardizationLogistics

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standardization

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（征求意见稿）

（本草案完成时间：2024年10月）

在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

GB/ZXXXXX—XXXX

目次

前言II

引言III

1范围4

2规范性引用文件4

3术语和定义4

4总体原则4

4.1系统性原则4

4.2实践性原则4

4.3融合性原则4

4.4多元性原则4

4.5持续性原则5

5课程设置5

5.1课程需求分析5

5.2课程目标5

5.3课程设置5

5.4课程内容6

6教学资源6

6.2教师7

6.3信息化建设7

7课程实施7

7.1教学大纲7

7.2教学实施7

8课程效果评价7

8.1评价内容7

8.2评价方式8

8.3评价实施8

9持续改进8

附录A（资料性）物流通用基础知识点9

附录B（资料性）物流标准化知识点10

参考文献11

I

GB/ZXXXXX—XXXX

标准化教育课程建设指南物流标准化

1范围

本文件提供了物流标准化课程建设的总体原则、课程设计、教学资源、课程实施、课程效果评价和

持续改进。

本文件适用于普通高等教育的物流标准化课程的开发与实施，职业教育、继续教育等形式的物流标

准化课程参考使用。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

GB/T18354物流术语

GB/Z43946标准化教育课程建设指南标准化基础知识

3术语和定义

GB/T18354、GB/Z43946界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

物流logistics

根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有

机结合，使物品从供应地向接收地进行实体流动的过程。

[来源：GB/T18354—2021，3.2]

3.2

物流标准化logisticsstandardization

为规范和提升物流基础建设、物流活动管理进行的，以物流标准的研究、制定和实施监督等为主要

内容的活动。

4总体原则

4.1系统性

满足普通高等教育的物流标准化教学需求，并考虑物流行业发展趋势和未来工作所需的知识和技能，

形成相互联系、有机统一的课程体系。

4.2实践性

以物流行业社会实践需求为导向，