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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

四年级语文复习课教案

教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。

教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教

什么的问题。下面我为大家整理了关于四年级语文复习课教案，

供大家参考。

四年级语文复习课教案1

一、指导思想：

以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，依

据学生目前存在的问题，作个

系统性的复习，同时要面对全体学生，切实抓好基础学问和

基本技能的复习，使好、中、差

不同的学生都得到提高。

二、复习目标：

1、认字200个，会写200个，会运用字典、词典，有肯定独

立识字的实力。

2、默读有肯定的速度，并能抓住文章段落的大意。

3、能够联系上下文和自己的积累，理解词语的意思，体会课

文中含义深刻的句子。

4、揣摩文章的叙述依次，体会作者的思想感情。阅读说明性

文章，能抓住要点，了解文

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

章的基本说明方法。

5、能写简洁记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。

三、复习重点：

1、落实单元学问点，精读课文重点句、文学常识。

2、驾驭本册书积累的内容，并能运用到实际表达中。

3、能够联系上下文和实际生活，理解词语的意思，体会课文

中含义深刻的句子

4、能够理清文章的表达依次，体会作者的思想感情。

5、概括文章的段落主要内容。

6、阅读说明性文章，能抓住要点，体会说明方法的表达效果，

及说明文语言的科学严谨的特

点。

四、复习难点：

基础学问：

字意的理解

阅读理解：

1.联系上下文解词

2.说明性文章的要点及说明方法的表达效果

3.概括段落大意

归纳主要内容、分段、联系上下文理解词语。

五、复习内容：

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1、积累：

①正确认读、听写本册生字。

②语文园地中的读读写写、读读记记、日积月累。

③课文中的四字词语。

④各单元须要默写、背诵内容。

2、阅读：

①了解课内文章主题、重点段落的主要内容。

②对课文中重点段落的理解(表达方法效果、说明方法效果

等)。

③联系语言环境和生活实际，理解词语的意思、句子的意思

(参见试卷中依据意思写词

语的题型)。

3、习作

①能依据习作要求，完成作文。

②能够正确运用标点符号。

③能用课文中出现的结构进行写作。(如：总分段式。)

④复习教材中的作文。

四年级语文复习课教案2

第一单元主题：“自然奇观”

呈现大自然的奇妙，边读边想象，感受大自然的魅力，体会

作者生动的描写。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

第一课《观潮》