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初三英语教研组下学期工作参考计划

2020初三英语教研组下学期工作计划范文

2020初三英语教研组下学期工作计划范文1

一年一度的中考立即降临，众所周知，初三的下半学期是小孩们一生中最重要、最关键的阶段，也可以说这段时期决定了小孩们的前途和命运。而中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。因此，我深知本人身上的任务特别重，责任更重。但不管如何样辛苦，我都会努力去克服，协助小孩们顺利地迈出人生这关键的一步。为使英语教学工作能有条不紊的进展，为今后工作中能获得更好的成绩。特制定九年级英语教学和复习计划。

一、总体目的

1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习才能，争取把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏掉，鼓舞学生向目的迈进，中考争取稳中有升。

二、遵照原则

以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面开展，整体提高;注重双基，夯实根底，强化学生才能。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际才能，处理实际征询题。

三、详细工作措施

加强学习，认真学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教材，构成固定的知识体系，研究xx和20xx年的考试说明，精选xx和xx年的中考题。接着大练根本功，提高本人的教学才能。实行课堂教学改革，创立新型教学方式。走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，又是家长和朋友。指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，协助学生养成良好的学习习惯。

四、总体复习思路

1、按单元复习。通览初中教材，进展单元知识点。目的是对根底知识和根本技能进展系统的复习，把好根底关;任务是掌握各单元知识构造，全面地复习知识点，完成理解经历;重点是注重课标要求与教材的根底作用，强化根底知识和根本技能的训练;面向全体，面向根底。

2、语法专项复习。研究考试标准和考试说明，进展语法、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法工程，使学生从整体上把握初中教材内容。

3、题型专练，模拟演练。按照中考题型(单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达)进展题型专练，理解学生对根底知识和根本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进展查缺补漏。最后进展几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。

五、详细复习内容

第一轮时间安排：3月1日----5月1日

主要内容：初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文，理解所学语法内容。

阶段目的：完成理解性经历内容，熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;纯熟掌握对话和课文内容，所学语法能到达一定的应用程度。

详细思路：第一轮复习应以大纲为按照，教材内容为根本，按教材的编排顺序进展单元复习。每复习一单元之前，教师布置学生认真经历书后单词和短语;课上检验，然后让大家找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以适当的补充;这一阶段的复习，应充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。注重学生归纳，教师总结指导应本卷须知。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够纯熟的要重点讲。同时教师要按照每单元的重点内容有针对性地设计一些练习题，稳定所复习的知识点。最后，再将本单元的知识点给予下一单元书后的单词和短语中，进展再一次检测。

详细时间安排七年上下册16课时

八年上册26课时

八年下册26课时

九年上册30课时

第二轮时间安排：5月3日---5月20日

名词、数词、介词和介词短语、连词、描绘词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词六种时态的构成及根本用法和被动语态，即现在进展时、一般现在时、一般过去时、一般今后时、现在完成时、过去进展时。句法包括掌握陈述句、疑征询句、祈使句和感慨句的构成和根本用法，掌握简单句的五种根本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。

阶段目的：纯熟的掌握知识要点，使知识构成系统。教师传授解题技巧，提高学生的综合分析才能，提高学习成绩和学习效率。

详细思路：这一阶段我将语法分成几大块复习，应充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。注重学生归纳，教师总结指导应本卷须知。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够纯熟的要重点讲，在此根底上，结合所复习的语法内容，按中考题型精选练习题，使学生每天复习的知识都可以加以稳定。

2020初三英语教研组下学期工作计划范文2

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