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西安铁一中滨河学校语文八年级下册诗歌鉴赏试卷

一、八年级下册诗歌鉴赏

1．阅读古诗，回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然（唐）

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

（1）解释以下词语：涵虚，端居。

（2）全诗抒写了作者怎样的思想感情？请结合具体诗句进行分析。

2．阅读《诗经蒹葭》，完成后面小题·

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

（1）下列对这首诗理解不正确的一项是（）

A.这是一首爱情诗。诗歌通过对实际情景的描写与想象、幻想的描述，表达了主人公对恋

人的强烈喜爱之情。

B.“蒹葭苍苍，白露为霜”采用“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个

萧瑟的意境。

C.伊人是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了

那在水一方的倩影。

D.选文中没有直接抒情，也没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动来含蓄表

现自己内心的情感。

（2）你是如何理解诗中“溯洄从之”“溯游从之”的表达效果的？

3．阅读下面的唐诗，回答问题。

①

秋兴八首(其一)

杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注释】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

（1）请简要分析首联在全诗中的作用。

（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感？

4．古诗阅读

泛舟后溪

[唐]羊士谔①

雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。

【注释】①羊士谔(è)：唐朝人。顺宗时，贬汀州宁化尉。

（1）诗的前两句写出了雨后后溪________、________的特点。

（2）结合诗歌内容，简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。

5．阅读下面古诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“________宽”

解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的依

依惜别之情，也表现了诗人________的人生态度。

（2）请从景、情关系的角度赏析“城阙辅三秦，风烟望五津”。

6．阅读古诗文，完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝頂，一览众山小