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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

六年级下册数学教学的工作计划（通用5篇）

六年级下册数学教学的工作计划（通用5篇）

日子如同白驹过隙，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，做好

教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么教学计划怎么写才能

体现你的真正价值呢？以下是小编精心整理的六年级下册数学教学的

工作计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级下册数学教学的工作计划1

一、班级情况分析

1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等

分析。

班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成

绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算

验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能

力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，

学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，

对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度

的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

2、学困生情况分析

本班级学困生有崔海霞、杨安杰、王岩等学生。这些同学自觉性

不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。

今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在

书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能

认真思考。

二、指导思想及教学理念

新人教版小学数学六年级下册教学工作计划：严格遵循党的教育

方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，

培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，

提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实

际中去，解决实际生活中的问题。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

三、教材内容分析：

这册教材包括下面内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、正

反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复

习。

本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全

部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，掌握它们

的体积等计算方法，进一步发展空间观念；进一步形成统计的观念，

掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据统计数据的分

析、预测、判断能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识

一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题。然后把

小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，

使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题；结合

新的教学内容与系统的整理和复习，进一步发展思维能力，培养思维

品质，进行思想品德教育。

四、教材教学目标

1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，

理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，

会用比例的知识解答比较容易的应用题。

2、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会

计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

3、了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图。

4、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知