人教版八年级道德与法治上册期末真题复习 专题04 维护国家利益【精选高频主观题25题】.docxVIP

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专题04维护国家利益

精选高频主观题20题

1．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【奉献社会助成长，国家安全我践行】

材料一??一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话：33%的受访者未受过国家安全教育：10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全内容。

(1)针对上述调查结果，请你建议学校开展有关国家安全宣传教育的活动两种形式。

材料二??“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。全国志愿服务数据统计显示，实名志愿者总数2.34亿名，志愿队伍总数135万个，志愿项目总数1153万个。

(2)我奉献，我快乐。请你分享下服务社会对个人成长的意义。

(3)参与实践，积极奉献。请你谈谈青年一代怎样服务和奉献社会。

材料三??2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。全国各地纷纷开展主题教育活动，警示人们国家安全与每个人的切身利益密切相关，维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。

(4)国家安全与每个公民息息相关，请你谈谈青少年如何维护国家安全？

2．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）【关心国家发展，立志为国添彩】

2023年9月份，华为Mate60系列手机的突然发售引发全网围观，很多网友直呼其为“争气机”，历经美国四年多的全方位极限打压，华为不但没有倒下，还在不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化。华为突围，说明中国自主创新大有可为。

遥遥领先

一位网友评论说，“以前觉得‘遥遥领先’是笑话，现在看到‘遥遥领先’哭了”，这句话引发不少网友共鸣。

(1)请你列举出两例引以为豪的我国现代化建设所取得的成就。

居安思危

党的二十大报告中指出，在充分肯定党和国家事业取得举世瞩目成就的同时，必须清醒看到，我们还存在一些不足，面临不少困难和问题。

(2)“不少困难和问题”指的是哪些问题?

科技安全

近年来，凭借着自主知识产权，我国芯片产业逐渐走出了一条自主可控的道路。美国滥施单边制裁，促使我国加快实现科技自主自立自强，维护了国家科技安全。

(3)从国家安全观角度，谈一谈国家为什么重视科技安全。

实干兴邦

科技关乎国运，创新决胜未来。当前，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈，我们要不负韶华，踔厉奋发，积极行动起来，发扬实干精神，让青春绽放出绚丽的光彩！

(4)请你谈谈作为青少年应如何让自己的青春在实干中绽放绚丽的光彩。

3．（2024·安徽蚌埠·一模）【透视现象健康成长】

观察两幅漫画，回答下列问题。

(1)①漫画一中家长的做法会让孩子缺乏的品质。

②漫画二中孩子的做法有利于养成的习惯。

(2)为实现从漫画一到漫画二的行为转变，我们需要怎么做?

4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）【依法爰国从我做起】阅读材料，回答下列问题。

材料一??2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。

(1)会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》会产生哪些社会价值？

(2)加强爱国主义教育，需要全社会行动起来。请你就此向学校提出合理化建议。

材料二??2023年12月21日，全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅举行爱国主义教育法型施新闻发布会。王大泉表示，要将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。

(3)根据材料二，说说你的爱国行动。

5．（23-24八年级上·安徽滁州·期末）【家国情怀提升素养】

阅读材料，回答下列问题。

材料一??在举世瞩目的中美元首会晤中，面对台湾问题这个绕不开的话题，习近平主席语气严肃地给出定位：“台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可逾越的红线。”

(1)运用所学知识，谈谈国家的核心利益包括哪些内容。

材料二??小华在学习“国家利益至上”时看到这样的论述：孙中山先生毕生奋斗，就是期盼中国成为“世界上顶富强的国家”“世界上顶安乐的国家”，中国人民成为“世界上顶享幸福的人民”。百年之后，中国创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想，中国人民也有了更多的获得感、安全感、幸福感和自豪感。

(2)材料二揭示出国家利益与人民利益具有怎样的联系?

材料三??“共和国勋章”获得者于敏