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自我鉴定教师转正优秀5篇

自我鉴定教师转正篇1

这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大

学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，

做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新

课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。

学生何以如此呢？仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习

兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与

学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，

而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中，就改进了教学方

法，同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂

气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细

心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、

语速等等都很恰当。

最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知

识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。

自我鉴定教师转正篇2

本人叫__，__年毕业于__学校，同年年初分配到__区第__中学任教来到第

__中学担任__课，并担任班主任工作。自从任职教师以来，本人认真钻研教育教

学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报。本人做到了为

人师表，修德修才，在广大师生中赢得了良好的声誉，以下是我对自己的个人鉴

定。

本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量

的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探索提高教学效率的科学方法，

激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学

中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，

激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指

在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对

性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

思想积极上，要求进步，爱岗敬业，无私奉献。__年任教以来，一直以事

业心，责任心为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色

的教育教学方法。本人不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的

实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修

德修才。在广大师生中赢得了良好的声誉。

在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆

续担任__班见习班主任和__班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在

20__年度本人被学校评为优秀见习班主任。从__年x月至今，本人担任__专业综

职班班主任，在__学年上半学期，班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作

先进班级”在首届校运会上，班级荣获“__”称号。

本人知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的

事业。而且本人知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠

诚于人民的教育事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民教师的准备，本人

很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然本人也知道教

师是辛苦、清苦的，不过本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的准备!

本人会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多

与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。

自我鉴定教师转正篇3

我作为我们学校的新老师，而今也是要转正了，对于过去的工作，我也是

有挺多的感悟，有很多的收获，我也是对于之前的工作来做一个自我的鉴定。

进入到工作的岗位，我也是积极的准备，做好教案，然后和其他的同事去

沟通，让他们来帮助我，做好课前的准备，毕竟之前我也是没有什么太多的经验，

所以在这段工作期间，我也是多去找方法，尽可能的把课堂的教学给做好，毕竟

也是关乎着学生们的学习情况的，而一段时间的工作下来，学生们的学习也是比

较的稳定，成绩在整个年级来说，也是比较的优秀的，没有由于我是个新老师，

而导致成绩比较的差，除了我自己的努力，也是我们班级的学生比较的优秀。工

作之中，我教完之后，也是会去反思，看看这一堂课，还有什么地方是需要去改

进，需要去提升的，同时通过学生们在课堂上的表现，我也是清楚自己这堂课教

得如何，如