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特岗教学设计班会活动总结

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特岗教学设计班会活动总结

特岗教学设计班会活动总结

为了深入贯彻落实“特岗计划”，提高农村义务教育阶段学校教师的整体素质，我校于XXXX年XX月XX日在全体特岗教师中开展了以“加强学习，提升理念”为主题的班会活动。在活动中，教师们积极参与，总结出了以下几点：

一、明确“特岗计划”的意义

通过学习相关文件和政策，使大家明确“特岗计划”是党中央、国务院针对农村特别是西部欠发达地区农村义务教育有困难的学校所推出的以“特岗计划”为核心的一系列优惠政策的措施，是国家促进农村义务教育均衡发展，引导优秀人才到农村中小学任教，加强农村教师队伍建设的重要举措。特岗教师与当地在编教师享有同等待遇。鼓励和引导高校毕业生积极到基层支教，从而逐步解决基层农村师资总量不足和结构不合理等问题。通过宣传这些优惠政策，极大地鼓舞了特岗教师，有效地提高了他们的积极性，同时也转变了他们的教学观念和教学理念，有利于他们的专业发展。

二、分析个人专业发展中的问题与困难

针对自己的教学实际，特岗教师们认真分析个人专业发展中的问题与困难。主要有以下几点：①教育教学理论知识掌握不够；②课堂教学技能有待提高；③班级管理方法欠缺；④教学科研能力不足；⑤现代教育技术应用不熟练。这些问题的存在，严重影响了特岗教师们教学质量的提高。针对这些问题，大家积极寻求解决的方法，力争做到“理论学习有收获、课堂教学有提高、教学研究有突破”。

三、提出个人专业发展的具体措施与办法

1.加强教育教学理论知识的学习，提高自己的理论素养。利用工作之余，大量阅读教育教学理论书籍，并做好笔记，反思自己的教育教学行为。同时也要密切关注当前课程改革和课堂改革的新动向，掌握改革的必威体育精装版理念和方法。

2.积极参加学校组织的校本培训活动，做好校本培训活动，做好听课评课工作，积极参加校内外的教研活动和专业成长活动。同时虚心向有经验的老师学习，与同事交流教学心得和体会。

3.认真备课上课批改作业，及时总结反思，将自己的教学心得和体会与大家一起分享和交流。在实践中不断锻炼自己的教学能力。

4.强化现代教育技术水平，熟练运用计算机辅助教学，实现教学手段的现代化。实现多媒体技术与学科教学的有机结合。

5.加强自身的师德修养，争做“德艺双馨”的教师。用自已的言行来感染学生，“亲其师、信其道”，让学生喜欢听自己的课。

6.利用网络资源来提升自己。定期在自己的博客论坛发表文章或日记一样记录自己的所得。一方面梳理自己的教育教学思路；另一方面也可以为多年后自己的职业经历提供强有力的佐证。通过不断地积累增强自信心和工作力，我们就会朝着成功教师的目标前进了。

以上是全体特岗教师活动开展以来的个人总结。作为未来的特岗教师，我们必须踏踏实实的做好我们自己应该做的事情。我们将一直谨记教书育人是我们神圣、艰巨的责任；用自己的汗水和智慧，通过实践不断的完善自己！做好教育工作需要教师不断探索的过程、不断完善的过程、终身学习的过程。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！只有这样追求永无止境的教学之路才能让自己更好地体会教学所带来的乐趣！我们一定会把这份教学之乐带进我们日后的生活当中！为我们自己加油充电加油！做一个合格的特岗教师！加油！加油！

此次班会活动形式新颖、内容充实，对大家今后的教育教学工作起到了很好的指导作用。相信通过不断地学习和实践，我们的教育教学工作一定能更上一层楼！我们一定能够成为一名让领导放心、让学生喜欢、让家长满意的优秀特岗教师！让我们一起为美好的教育未来而努力吧！

特岗教学设计班会活动总结

一、活动背景

为了加强学生的思想政治教育，提高学生的综合素质，我校特开展了特岗班会活动。本次活动旨在通过班会的形式，让学生了解特岗的意义和重要性，增强学生的责任感和使命感，培养学生的团队合作精神和创新能力。

二、活动目标

1.增强学生的思想政治教育，提高学生的综合素质。

2.培养学生的团队合作精神和创新能力。

3.让学生了解特岗的意义和重要性，增强学生的责任感和使命感。

三、活动设计

1.活动主题：以“特岗精神，未来担当”为主题，通过主题班会的形式，让学生深入了解特岗的意义和重要性。

2.活动形式：采用小组讨论、演讲、表演等多种形式，引导学生积极参与，发挥学生的创造力和团队合作精神。

3.活动内容：

（1）小组讨论：让学生分组讨论特岗的意义和重要性，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

（2）演讲：邀请学生代表上台演讲，分享自己的特岗体验和感悟，引导学生深入思考特岗的意义和价值。

（3）表演：学生可以通过小品、歌曲、舞蹈等形式，展示特岗精神，增强学生的情感体验。

4.活动时间：共计一节课时间（45分钟）。