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肇东市实验小学于桂秋;;;;探访昆虫世界;昆虫;益虫;蝴蝶在幼虫期是害虫,因为它啃食植物;在成虫期是益虫,因为它通过飞行给植物传授花粉。
;“臭名昭著”的白蚁是大害虫,它能破坏树木及木制品。
在户外常见的小黑蚂蚁,我们丢弃的食物垃圾、碎渣、死去的昆虫尸体等等,如果没有蚂蚁等昆虫的进一步消化,我们所生活的环境很快就会变得腐臭不堪。;蜻蜓是益虫,蜻蜓的食量也是非常惊人的。它是属于肉食类昆虫,专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物。一种俗称为“青头楞”的绿色大蜻蜓,一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞虫。它吃蚊子,苍蝇之类当然不在话下,此外,但凡会飞会爬的小飞蛾、小昆虫,它都欢送。这样大量地为人类消灭害虫,叫它“益虫”是当之无愧的。;生态环境中的;生态环境中的;生态环境中的;1.能制造出人类食用的食物
2.帮助人类消灭害虫
3.传播花粉
4.保护生态平衡;找出需要保护的昆虫;用自己的画笔设计昆虫保护宣传画,
号召同学们一起善待有益的昆虫吧!;;宣传画的特点记住了吗?;学习单1
1.我确定的宣传画主题是,宣传语是_______________。
2.确定画面内容:
〔1〕我平时看到的或听到的人类伤害昆虫的例子有:
★两名同学把捉到的螳螂分成了几段。
★人们经常往树木和花草上喷洒农药,益虫吃了容易中毒。
3.我想在宣传画中表现的内容是:;宣传画的设计要求:
标题醒目。
内容简洁。
图文并茂。;宣传画的评价标准:
主题鲜明突出。
形式生动活泼。
各局部颜色搭配和谐。;尝试利用这些素材画一下宣传画草图吧!;作业:根据自己的想法设计宣传画草图。;修改草图;制作宣传画;展示活动开始啦!;昆;小组合作构思;宣传画中;虎凤蝶;维持生态平衡;吐丝结茧;;;;;;;
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