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第01讲平面向量的概念及其线性运算(精讲)
目录
TOC\o1-3\h\u第01讲平面向量的概念及其线性运算(精讲) 1
第一部分:知识点必背 2
1、向量的有关概念 2
2、向量的线性运算 2
2.1向量的加法 2
2.2向量的减法 2
2.3向量的数乘 3
第二部分:高频考点一遍过 4
高频考点一:平面向量的概念 4
角度1:平面向量的概念与表示 4
角度2:模 6
角度3:零向量与单位向量 10
角度4:相等向量 12
高频考点二:向量的线性运算 16
角度1:平面向量的加法与减法 16
角度2:平面向量的数乘 18
高频考点三:共线向量定理的应用 22
第三部分:数学文化题 29
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第一部分:知识点必背
1、向量的有关概念
(1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量;向量的大小叫做向量的长度(或模)
向量表示方法:向量或;模或.
(2)零向量:长度等于0的向量,方向是任意的,记作.
(3)单位向量:长度等于1个单位的向量,常用表示.
特别的:非零向量的单位向量是.
(4)平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量,与共线可记为;
特别的:与任一向量平行或共线.
(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量,记作.
(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量,记作.
2、向量的线性运算
2.1向量的加法
①定义:求两个向量和的运算,叫做向量的加法.两个向量的和仍然是一个向量.对于零向量与任意向量,我们规定.
②向量加法的三角形法则(首尾相接,首尾连)
已知非零向量,,在平面内任取一点,作,,则向量叫做与的和,记作,即.这种求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则.
③向量加法的平行四边形法则(作平移,共起点,四边形,对角线)
已知两个不共线向量,,作,,以,为邻边作,则以为起点的向量(是的对角线)就是向量与的和.这种作两个向量和的方法叫做向量加法的平行四边形法则.
2.2向量的减法
①定义:向量加上的相反向量,叫做与的差,即.
②向量减法的三角形法则(共起点,连终点,指向被减向量)
已知向量,,在平面内任取一点,作,,则向量.如图所示
如果把两个向量,的起点放在一起,则可以表示为从向量的终点指向向量的终点的向量.
2.3向量的数乘
向量数乘的定义:
一般地,我们规定实数与向量的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作.它的长度与方向规定如下:
①
②当时,的方向与的方向相同;当时,的方向与的方向相反;当时,.
3、共线向量定理
①定义:向量与非零向量共线,则存在唯一一个实数,.
②向量共线定理的注意问题:定理的运用过程中要特别注意;特别地,若,实数仍存在,但不唯一.
4、常用结论
4.1向量三角不等式
①已知非零向量,,则(当与反向共线时左边等号成立;当与同向共线时右边等号成立);
②已知非零向量,,则(当与同向共线时左边等号成立;当与反向共线时右边等号成立);
记忆方式:(“符异”反向共线等号成立;“符同”同向共线等号成立)如中,中间连接号一负一正“符异”,故反向共线时等号成立;右如:中中间链接号都是正号“符同”,故同向共线时等号成立;
4.2中点公式的向量形式:
若为线段的中点,为平面内任意一点,则.
4.3三点共线等价形式:
(,为实数),若,,三点共线
第二部分:高频考点一遍过
高频考点一:平面向量的概念
角度1:平面向量的概念与表示
典型例题
例题1.(2023春·广东广州·高一广州市真光中学校考阶段练习)关于向量,,下列命题中,正确的是(????).
A.若,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,则
【答案】B
【详解】向量是既有大小又有方向的量,大小相等,但方向不一定相同,故A错误;
若,得方向相反,则,故B正确;
当,与不一定平行,故C错误;
尽管两个向量的模有大小之分,但两个向量是不能比较大小的,故D错误;
故选:B.
例题2.(2023春·陕西西安·高一西安市第六中学校联考阶段练习)下列说法正确的是(?????)
①有向线段三要素是始点、方向、长度;????????
②向量两要素是大小和方向;
③同向且等长的有向线段表示同一向量;?????????
④在平行四边形中,.
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
【答案】D
【详解】由有向线段、向量、同一向量的定义可以判断①②③正确,
由平行四边形的性质可知,显然④正确,
故选:D
例题3.(多选)(2023春·宁夏石嘴山·高一石嘴山市第三中学校考阶段练习)下列说法中错误的是(????)
A.单位向量都相等 B.对于任意向量,,必有
C.平行向量不一定是共线向量 D.若,满足且与
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