江西省抚州市东乡区第二中学等校联考2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题（含答案）.docxVIP

九年级语文（上册）期中联考测试卷

说明：1.本卷共五大题，24小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。

一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）

阅读下面的文字，完成1-2题。

吉和宝塔雄（jù）于东乡区佛岭山巅罗汉岭，左立宝塔峰，右靠莲花山，俯瞰山麓西隐禅寺，既是佛教胜地，又是“立体区志”，是东乡区又一标志性建筑和有文化品位()地方特色的风景名胜。通往山顶的路由2008个阶梯组成，阶梯蜿蜒曲折，如同一条巨龙盘旋而上。

1.根据拼音写汉字，给黑体字注音。（2分）

（1）（jù）____________（2）瞰______________

2.（1分）在括号内填入的标点符号是_______________

阅读下面的文字，完成3-4题。

罗汉灯源自明代，已有500多年历史，经历代风雨，至今只流传于东乡区小璜镇一带，而最具代表性的当属该镇孙家墩村的罗汉灯。农闲之时，自练自演，农历正月外出演出，受到各地群众欢迎。作为一种传统民俗文化之一，东乡罗汉灯具有浓厚的地方特色。它糅傩舞、民间耍杂、民间武术于一身，配以吹、打、弹唱，整个表演需23人，其中底层6人，二层5人，三层2人，四层1人，罗汉头1人，罗汉崽4人，乐队4人，表演项目有力拔千金、观音座莲、阿佛神仙、喜鹊搭桥、牵象进城、金童拜佛等。以力与美的叠加造型，用来表达当地人们丰收的喜悦，还有向神灵祈福及辟邪的作用，具有较强的生活气息，给人以精神上的鼓舞和艺术上的享受。2008年6月，东乡“罗汉灯”被列入江西省第二批省级非物质文化遗产名录。

3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）

A.作为一种传统民俗文化，东乡罗汉灯具有浓厚的地方特色。

B.作为一种传统民俗文化，东乡罗汉灯具有浓厚的地方特色之一。

C.作为传统的一种民俗文化，东乡罗汉灯具有浓厚的地方特色。

D.作为传统的一种民俗文化，东乡罗汉灯具有浓厚的地方特色之一。

4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A.栩栩如生B.妙趣横生C.千姿百态D.惟妙惟肖

阅读下面的文字，完成5题。

唐诗与宋词，是我国古代文学史上并肩而立的两座高峰。一座交汇着现实和浪漫，一座辉映着婉约与豪放。登高而望远，临山而探幽，无限风景，让人目不暇接，让人叹为观止，让人如痴如醉……

唐诗之美，是一种理性的美，沉淀着深邃，积蓄着厚重，凝结着辽远，__________。宋词之美，是一种感性的美，飞扬着轻灵，蹁跹着缠绵，氤氲着温柔，是梧桐上的细雨，是小楼上的东风，是明月光下闪过的鹊影，是稻花香里流淌的蛙鸣，是云涛与晓雾的相连，是落红与芳草的呓语。

唐诗之美，多在于言志；宋词之美，多在于抒情。言志者多追求气度，则豁达；抒情者多讲究韵味，需细腻。豁达者则多描写让人豁达之人、事、物、景或取豁达之面，细腻者亦同。豁达者多谈理，细腻者易伤情。

5.在文中横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

A．是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声，是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚。

B．是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚，是长河里的落日，是大漠里的孤烟，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声。

C．是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声，是天长与地久的汇聚，是海角与天涯的对接。

D．是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚，是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声。

6.“天行健，君子以自强不息”。这句话是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。下列选项中与这句话的内涵不一致的是（）（2分）

A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

C.胜人者有力，自胜者强。

D.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

二、古诗文阅读（本大题共6小题，20分）

（一）阅读下面古诗，完成7-8题。（4分）

感遇十二首·其一

张九龄〔唐〕

兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。

谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折！

7.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）

A.首联对偶整齐，互文见义，描写了兰桂勃发、清雅的风姿。

B.三、四句承接上联，说兰、桂这些“草木君子”无论何时都会欣欣向荣，生机盎然；春、秋也因兰、桂而成为美好的季节。

C.“谁知”急转引出与兰桂同调的山中隐者，由于闻到了兰桂的芬香，因而发生了爱慕之情。

D.此诗抒发了诗人的身世感慨，表现出其理想操守；语言含蓄蕴藉，寄托遥深。

8.（2分）本诗运用了托物言志的表