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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
八年级下册文言文重点语句翻译作品赏析(人教版八年级
下册)
八年级下册文言文重点语句翻译作品赏析(人教版八年级下册)
1、风烟俱净,天山共色。那空间的烟雾都消散尽净,天和山呈现
相同的颜色。
2、急湍甚箭,猛浪假设奔。急速的水流比飞箭还快,迅猛的波浪
有如飞奔的马。
3、负势竞上,互相轩邈。(那一座座高山)凭依高峻的形势争着
向上,争着向高处和远处伸展。
4、鸢飞戾天者,望峰息心那些像鸢飞到天上一样竭力为名利攀高
的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息他那热衷功名得禄的心。
5、经纶世务者,窥谷忘反忙于经营俗务的人,看到这些幽美的山
谷,也会流连忘返。
6、疏条交映,有时见日。稀疏的树木枝条相互穿插掩映,有时偶
尔也见到(一丝)阳光
八年级下册:送东阳马生序
1、家贫,无从致书以观,每假于借于藏书之家,手自笔录,计日以
还。家里穷,没有方法买书来读,常常向收藏书籍的人家借,亲手
抄录,计算着日子按时归还。
2、行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。在深
山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风,大雪深积几尺,脚上的皮肤冻
裂了也不知道。
3、同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环,左佩刀,右备
容臭,烨然假设神人。同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服,戴着缀
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
有红缨带和宝石装饰的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩腰刀,右边
挂香袋,光荣照耀像神仙一样。
4、以是人多以书假余。因此人家多愿意把书借给我。
5、余立侍左右,援疑质理。我站着陪侍在老师身边,提出疑问,
询问道理。
6、以衾拥覆,久而乃和用被子(将全身)蒙盖好,好久才暖和过
来。
7、、略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。却一
点也没有羡慕的心思,因为心中有足以快乐的事,也就不感觉吃
的、穿的不知他人了。
8、盖余之勤且艰假设此。总之我求学时的辛勤与艰辛就是如此
罢。
9、故余虽愚,卒获有所闻。所以我虽然愚笨,但终究获得了学识。
10、又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。又
苦于没有大师名人和(自己)交流,(因而)曾经跑到百里外,捧
着经书向当地有名望的前辈请教。
八年级下册:小石潭记唐柳宗元唐宋八大家之一。
17.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好
象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音,心里很是快乐。
18.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。于是砍了竹子,开出一条小
路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。
19.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青葱的树木,翠绿的藤蔓,
遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
20.潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上潭
中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的。阳
光直射潭底,把鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动
21.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。顺着水潭向西南方向望
去,溪流象北斗七星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲,或隐或现,
都看得清楚。
22.其岸势犬牙差互,不可知其源。溪岸的形势象犬牙般交织参
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