2.1 世界的物质性 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_1.pptx

第二课探究世界的本质

第一框世界的物质性

自主学习P17-211、自然界的本质是什么？2、物质的含义是什么？物质的唯一特性是什么？3、人类社会的物质性怎么理解？4、意识怎么产生的？5、世界的物质统一性原理和方法论？

“水是万物的本原”知识回顾：古代朴素唯物主义优点：认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性：没有科学依据把物质归结为具体形态（实物）

一、物质（哲学上的物质）含义：物质是不依赖人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。客观实在性（万事万物的共性）山川河流虫鱼鸟兽学生老师月球火星电场磁场新冠病毒……抽象概括具体的物质形态（具体、个别、个性）

一、物质的含义含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。是客观的，不以人的意志为转移。可知的唯一特性，是意识以外万事万物的共性。具体的物质形态瓜果蔬菜、风雨雷电、地球磁场、山川湖泊、紫外线、空气、水等。哲学上的物质概念物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是一种具体的物质形态。≠

哲学上讲的物质概念具体的物质形态区别特性存在状态联系一、自然界的物质性唯一特性是客观实在性（一切客观存在着的事物和现象的共同本质）除客观实在性以外，还有其自身的个性抽象的、永恒的、不生不灭的具体的、多变的、有生有灭哲学上的物质是对具体的物质形态的共同本质的抽象概括；具体的物质形态是哲学上物质的具体表象。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。

下列现象属于物质范畴的有：①新冠病毒②党的路线、方针、政策③空间站工程④生物磁场⑤物质资料生产方式⑥辩证唯物主义⑦日月星辰⑧中国第一艘航空母舰——辽宁舰√√√√√判断物质的依据不在于它是否有形。√课堂练习

A、物质现象和意识现象的共同特性

B、整个世界万事万物的总和

C、从万事万物中抽象和概括出来的共同本质

D、所有能看得见摸得着的有形的物体物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是()课堂练习

一、物质含义：物质是不依赖人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。【提示】1、物质≠具体的物质形态2、客观实在≠客观存在3、唯一特性≠根本属性4、人可以创造物质的具体形态，但不能创造物质

整个世界自然界人类社会意识客观实在客观存在客观世界主观世界客观存在客观实在客观存在：相对于主观臆造而言，既包括物质现象，又包括意识现象客观实在：相对于意识而言，是物质的唯一特性，不包括意识现象。易错点拨：客观存在≠客观实在（=物质现象+精神/意识现象）

哪种说法正确呢？甲：“物质是永恒的，不生不灭。”乙：“世界上任何事物都有生有灭，都有产生、发展和灭亡的过程。”【解析】甲的观点是相对于物质概念而言的；乙的观点是对物质的具体形态而言的。

世界的物质性物质世界精神世界自然界的物质性人类社会的物质性人的意识是社会的产物结论：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于他的物质性。

一、自然界的本质是什么？

课堂探究问题1:自然界是怎么产生的呢？是神或者人创造的吗？

探究与分享人类生活的地球，早在46亿年前就已经形成，但长期没有生物，没有人类，因而也没有人的意识，只是到了距今300万年前，地球才出现了人类。问题2：人类产生以后，自然界的存在与发展是否由人的意识主宰？

一、自然界的物质性总结归纳：自然界在本质上是物质的。原理：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分方法论：（1）承认自然界的客观性（2）尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处

二、人类社会的本质是什么？

问题人类是怎么来的？是上帝创造的吗？

从猿到人，再到人类社会的出现，什么起决定性作用？发挥了哪些作用？人类与猿分道扬镳

劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工。使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识。使人结成了社会联系，形成了社会关系。1、从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物。二、人类社会的物质性劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。

2.从构成看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素地理环境人口因素生产方式是客观的物质要素构成社会物质生活条件的基本要素地理环境二、人类社会的物质性集中体现了人