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《花的勇气》课文读后感
1、《花的勇气》课文读后感
我读了《花的勇气》这篇文章，这篇文章给我了深刻的体会。让我学会了勇敢以及有不懈的勇气。
《花的勇气》这篇文章写了冯翼才去意大利路上对小花的失望，吃惊，遗憾，惊奇，以及怦然一震。
我个人认为我自己是没有勇气的，我没有像花一样的勇气。有一次老师组织的小小发布会上的时候，我的同学个个都有勇气，个个都举手发言。只有我说在一边看着听着失落着。他们个个都有自己准备的.故事，只有我，有但是没有勇气，不敢上去发言。我也想举起手来，也想讲出我自己收集的故事当老师说:只有机会有限，我要开始倒计时了时十，九，八，七，六，五，...″的时候我特别想上去，可是我没有这个勇气。我多么想要有和花一样的勇气。
当这个发布会结束的时候，我已经没有机会上去发言了。我想这个世界上什么药都会有吧，就是没有后悔药吧。消防员在发生火灾的时候，是必须拥有很大的勇气和舍身取义精神才可以去火场里救人啊。
现在想想我真佩服花以及花的勇气，尽管在下雨天，但并没有垂下头，而是挺直了腰，这也需要很大的勇气。花那么小，也有勇气，那么人已经是个有智慧的高等生物，所以我也必必须拥有勇气。
冯翼才刚开始对花很失望，可花开始让吃惊，并且让佩服。?现在花也得到了我的佩服，我也要像花一样有勇气，永远不灭的勇气。
2、课文《自己的花是让别人看的》读后感
俗话说得好：“给予比接受更加快乐。”有了给予，就会有回报。
今天，我们学了一篇课文，《自己的花是让别人看的》，课文讲述了在德国家家户户临街的窗户前是花团锦簇，姹紫嫣红的情景。表达了对德国奇丽的风景和民族的赞美。
课文里，“人人为我，我为人人”在德国随处可见，比如，每一家把花种在临街的窗子外，是每一位经过的人都能欣赏到；但是别人又把花种在临街的窗户外，又能给在这里经过的每一位人都能欣赏到花。
这时，我想到了一件事。那次，老师在班上说：“明天每一位同学都带了一本书回来，放在班级上的书柜里，就能给每一位同学看。”我们都很赞成老师的说法。因为这样我方了一本书放在书柜里，同学们就能看我的书，就在这里他们就能在我带来的书籍里学到更多东西；而且我有、又能看到56本书，从哪些书籍里学到更多知识。这是“人人为我，我为人人”
虽然我没有去过德国，也不知道那里怎么样的。不过我还能从季羡林爷爷的文章中知道了德国人“人人为我，我为人人”的美好品质，觉得德国是个了不起的国家。
3、课文《自己的花是让别人看的》读后感
今天，我们学习了《自己的花是让别人看的》这篇文章后，我感触颇深。
在德国人人都爱花，不论男女老少都有属于自己的花，她们把花奉献给了别人，正表现出人人互帮的精神。
当你在德国哟一天灰心，垂头丧气时，来到任何一条街道上，抬头一看啊！这是一个花的海洋，所有的花都向你开放，正是人人为我，我把花摆在窗户外，让别人欣赏，而在户外时，又看别人的花，正是我为人人。每一次我们
有综合实践时，做完后我们都会把自己的作品摆在桌上，当你看别人的作品时，别人又在欣赏你的作品，正是人人为我，我为人人。
在院子里，我们通常会在隔台上摆满自家的花，孩子的作品等，人人忙完后走进院子那一刻会放慢脚步来欣赏别人家的独特风景，而我们也会欣赏别人家的美丽花朵。正是人人为我，我为人人。
在社会这个大家庭中，我们就要互帮互助欣赏快乐时，分享友谊，培养情操，正是有了人人为我，我为人人的境界，我们的大家庭才如此美丽。
4、课文《自己的花是让别人看的》读后感
《自己的花是让别人看的》这篇课文叙述了在德国留学时的所见所闻，文字简练优美。通过描写德国人种花的与众不同，突出他们每个人都有“人人为我，我为人人”的精神。
从这篇课文中，我感受到了德国人“人人为我，我为人人”崇高精神。我觉得德国人他们的邻里关系很好，不会因为小事而吵架，反而更会为别人着想，他们让花往外开，让路人看到漂亮的花，而自己只能看到花的脊梁。虽然这是一个多么小的做法，但却可以看的出大家是多么为他人着想。
而这种为他人着想的精神是我们每个人都应该学习的。就在我们身边，清洁工阿姨扫完地，地面上干干净净，透出一丝丝光泽。但有些同学却乱扔垃圾，随地吐痰，一点都不尊重清洁工阿姨的劳动成果。我们需要的美丽并不是外表上的美丽，而是需要品德、品质和心灵的美丽，这种美丽是永远不会改变的。
5、课文《自己的花是让别人看的》读后感
由于五年级学过的下一本书25课“自己的花是给别人看的，”我明白，“人人为我，对所有”的道理。
季羡林在德国留学时，发现我们家
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