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二年级数学下册教学工作计划（31篇）

二年级数学下册教学工作计划（通用31篇）

二年级数学下册教学工作计划篇1

一、学情分析：

本学期全班有学生31人其中男生17人女生14人。经进

行寒假检测试卷分析后本班学生上学期在口诀及知识运用等方

面掌握不够扎实主要原因是练习及反馈不够。本学期要根据以

上情况为提高本学科成绩应加强学生对知识的反馈训练为

提高差等生的成绩做出应有的努力。

二、教材分析：

这册教材包括下面一些内容：解决问题、表内除法一（）、图

形与变化、表内除二（）、万以内数的认识、克和千克的认识、万

以内的加法和减法一（）、统计、找规律、总复习等。

三、教学目的要求

一（）、数学思考方面

1、能运用生活经验对有关数学信息作出解释并初步学

会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2、初步了解统计的意义体验数据的收集、整理、描述和

分析的过程会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统

计图（1格表示2个单位）和统计表能根据统计图表中的数据提

出并回答简单的问题。

3、通过对时、分、秒的教学活动认识时间与生活的密切

联系培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。

二（）、解决问题方面

1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程体验

数学与日常生活的密切联系感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

3、有与同学合作解决问题的经验。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

三（）、情感与态度方面

1、在他人的鼓励和帮助下对身边与数学有关的某些事物

有好奇心能积极参与生动、直观的教学活动。

2、在他人的鼓励和帮助下能克服在数学活动中遇到的某

些困难获得成功的体验有学好数学的信心。

3、在他人的指导下能够发现数学活动中的错误并及时

改正。

4、体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好

数学的信心。

5、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

6、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学措施：

1、认真学习《义务教育数学课程标准》。

2、扎扎实实开展教研活动，充分发挥集体教研的作用。

3、真研究、创造性的使用实验教材，真备课、上课,

向课堂教学要质量。

4、因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展。

5、定期进行测试，及时反馈总结。

五、教学进度表：

一、解决问题4（课时）

二、表内除法一（）1（3课时）

1.除法的初步识

平均分2课时左右

除法3课时左右

2.用2〜6的乘法口诀求商7课时左右

整理和复习1课时

三、图形与变换4（课时）

剪一剪1课时

四、表内除法二（）9（课时）

用7、8、9的乘法口诀求商3课时左右

解决问题4课时左右

整理和复习2课时

五、万以内数的识8（课时）

六、克和千克2（课时）

七、万以内的加法和减法一（）7（课时）

有