专题13 厘米和米 （教师版）.docx

专题13厘米和米

知识点梳理

量长度的主要内容包括:（1）线段的认识。认识其特征是直的，且有两个端点。（2）厘

米的认识。厘米是长度单位，1厘米的长度大约和小朋友的手指宽度差不多。厘米常用来测量

比较短的物体。（3）米的认识。米也是长度单位，1米的长度大约是小朋友双臂张开时那么

长。米常用来测量比较长的物体。米和厘米的关系是:1米=100厘米。

梯度训练

基础过关★

1.说出下面哪些是线段?并在下面打“√”。

1.【答案】（2）（√）（5）（√）（8）（√）

2.数一数下面图形中最少有几条线段，填在（???）里。

2.【答案】4、3、4、4、5

3.比一比，量出下面线段的长短，填在（???）里。

3.【答案】（1）4厘米；（2）3厘米；（3）长：4厘米，宽：2厘米

4.画一画。

（1）画一条4厘米长的线段。

（2）画一条比5厘米短3厘米的线段。

（3）画一个边长比1厘米多2厘米的正方形。

【答案】

4.

5.在（???）里填上合适的长度单位。

（1）一幢楼房的高大约20（???）；一块橡皮大约长4（???）。

（2）一本书大约长20（???）；写字台大约长2（???）。

（3）缝衣针大约长3（???）；小明身高大约125（???）。

5.【答案】（1）米、厘米；（2）厘米、米；（3）厘米、厘米；

6.在○内填上“”“”或“=”。

20厘米○1米

9米○8米

99厘米○1米

3米○9厘米

500厘米○5米

1米○100厘米

6.【答案】、、=、、、=；

7.把下列各数按从小到大的顺序排列。

（1）40厘米，3米，9米，29厘米

7.【答案】（1）29厘米40厘米3米9米；

（2）22厘米，7米，96厘米，1米，39米

（2）22厘米96厘米1米7米39米

8.计算下面各题。

（1）7厘米+5厘米=（???）厘米

（2）82厘米-40厘米=（???）厘米

20米+3米=（???）米

42米-17米=（???）米

（3）63厘米+37厘米=（???）厘米=（???）米

（4）5米-200厘米-1米=（???）米

（5）400厘米-3米=（???）厘米=（???）米

8.【答案】（1）12、23；（2）42、25；（3）100、1；（4）2；（5）100、1；

巩固达标★★

1.填上恰当的长度单位。

（1）教室长9（???）；操场的跑道长100（???）；热水瓶高41（???）。

（2）裤子长115（???）；妈妈身高165（???）；体温表长11（???）。

（3）公路宽大约30（???）；黑板长3（???）50（???）。

1.【答案】（1）米、米、厘米；（2）厘米、厘米、厘米；（3）米、米、厘米；

2.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）铅笔长约20米；（??）小强走1步约20米。（??）

（2）一张儿童床长约20厘米；（??）一只热水瓶高3米。（??）

（3）一根跳绳长约2米；（???）一幢大楼高30厘米。（??）

（4）一根胡萝卜长14米；（??）哥哥身高160米。（??）

2.【答案】（1）×、×；（2）×、×；（3）√、×；（4）×、×；

3.把下列各数按从小到大的顺序排列。

95厘米，1米，39厘米，3米，15米，7米89厘米，201厘米

3.【答案】39厘米95厘米1米201厘米3米7米89厘米15米

4.计算题。

（1）1米-56厘米=（??）厘米

1米30厘米+65厘米=（??）米（??）厘米

（2）1米40厘米-70厘米=（??）厘米

200厘米+70厘米=（??）米（??）厘米

（3）3米+64厘米+36厘米=（??）米

（4）148厘米+83厘米=（??）厘米=（??）米（??）厘米

4.【答案】（1）44、1、95；（2）70、2、70；（3）4；（4）231、2、31

5.按要求画线段。

（1）画出比这条线段长1.5厘米的线段。

（2）画出比这条线段短1.5厘米的线段。

（3）用以上画出的线段组成一个长方形。

5.【答案】

6.有2根15米长的绳子，用去26米，还剩多少米?

6.【答案】15+15-26=4（米）

7.把2根5厘米长的木棒接起来，重合捆在一起的地方长2厘米。接好后木棒长多少厘米?

7.【答案】5+5-2=