【六年级上册语文期末积累运用与课文理解专项练习】.pdfVIP

六年级上册语文期末积累运用与课文理解专项练习

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一、默写填空。［默写］

1.那里的天比别处的，空气是，天空是，使我总想

，表示我满心的愉快。在天底下,,而并不茫茫。

2.方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴,。”少选之间而志在流水，锤

子期又曰：“善哉乎鼓琴,。链子期死，伯牙终身不

复鼓琴,以为。

3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。

的海面上,霎时间洒满了光。月亮，穿过一缕一缕

4.深蓝的天空中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着的碧

绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年,，手捏一柄钢叉，向一匹猫尽力的刺去,

那赞却将身一扭____________________逃走了。

5.这种境界,既使人，又叫人,既愿，又想坐下低

吟一首_________________.O

6.把诗句补充完整。

（1）移舟泊烟渚,O

（2）卷地风来忽吹散,。

（3），路转溪桥忽见。

（4）五岭逶迤腾细浪，。，大渡桥横

铁索寒。

（5）等闲识得东风面,。

7.默写下面的古诗。

过故人庄

［唐］孟浩然

专项归类复习（二）一积累运用与课文理解第1页（共6页）

二、名句运用。［理解、运用］

L(名校期末真题)根据语境填写恰当的名言。

(1)宋朝的李纲曾任兵部侍郎，力主抗金，曾以“,，不可以尺寸与人”

的大无畏气概决心誓死御敌。

(2)“,”这两句表达了曹植愿为国捐躯、视死如归的崇高境界。

(3)虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，陆游用“”一句表达了自己的报国

之志。

2.把鲁迅的名言补充完整,然后按要求完成练习。

A.，怜子如何不丈夫。

B.其实地上本没有路,,o

C.，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

D.我们从古以来,就有的人，有的人,有的人,有

的人……这就是中国的脊梁。

(1)纵观古今,有为民除害的西门豹，有变法的谭嗣同，有“杂交水稻之父”袁隆平……他们让我想起了鲁

迅的名言:“。”(填序号)

(2)鲁迅曾说过:“。”敢于实践探索，才会有意想不到的收获。(填序号)

(3)鲁迅先生特别强调民族精神，他说:“。”对于英雄，鲁迅先生有其独特的见解，他在《答客

消》中说道:“(填序号)

3.(新趋势•情境学习)根据语境填写相应的古诗词。

(1)轻叩诗词的大门，我们感受到宋代诗人苏轼“黑云翻墨未遮山,”的迅

猛;欣赏了宋词里“，听取蛙声一片”的美妙;领略了刘禹锡“

，浪淘风簸自天涯”的豪迈;也体会到贺知章“，乡音无改鬓毛

衰”的沧桑。

(2)诗情画意给人以美的享受。“南朝四百八十寺,”绘出了江南的烟雨朦胧,

“，两山排阔送青来”道出了山水的深厚情谊。

⑶古代诗人常常在月夜里用诗词来表达情感。当看到“愁”字，我们不禁想到“野旷天低树,

”;夏日月夜里,传来阵阵蝉鸣,我们不禁想起“，清风半

夜鸣蝉”。

(4)《七律•长征》是围绕“”这一句来展开叙事抒情的，诗的最后一句“

预示长征最后一定会胜利。

专项归类复习(二)——积累运用与课文理解第2页(共6页)

(5)《江南春》一诗中，