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打造拔尖创新人才的贯通培养模式与实施路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、说明 2
二、拔尖创新人才培养的策略框架 3
三、拔尖创新人才培养的国际经验与借鉴 9
四、培养路径的设计与优化 13
五、拔尖创新人才培养的评价与反馈机制 19
六、企业与社会实践平台对拔尖创新人才培养的促进 24
说明
当前的教育评价体系过于依赖传统的论文和项目成绩，未能全面评估学生的创新能力和实践成果。尤其在科技成果转化方面，缺乏有效的机制和渠道，导致许多创新成果在学术界的认可和影响力不足。部分学生的创新项目和研究成果无法快
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