高中常规工作电子资源人教版新课标高中化学必修第一册第三章第一节铁及其化合物(第1课时)教学设计.doc

人教版新课标高中化学必修第一册

第三章第一节铁及其化合物（第1课时）教学设计

一、教学内容分析：

本课时是教材第三章第一节铁及其化合物中第一课时的授课内容，是教材第二部分的元素化合物的知识。学生在学习了金属钠和非金属氯的基础上继续学习典型的金属——铁及其化合物。在本课时之前，学生在初中化学的学习中，已经简单学习了单质铁的化学性质，知道铁是一种典型的金属，了解铁与氯气、氧气、酸以及硫酸铜的反应，同时与金属钠进行性质的对比学习，学生已经建立了简单的金属化学性质的概念。本课时的学习融合了物质的分类、离子反应、氧化还原反应、化学实验等知识。因此，学生通过对本节知识的学习，既可掌握铁及其化合物的性质，又可加深对氧化还原反应的认识。通过高中化学的学习，学生也知道了活泼金属钠的化学性质，作为两种金属的性质对比，教材通过对铁及其化合物的学习，帮助学生建立更加清晰的金属化学性质的概念，为后面元素周期律的学习打下坚实的基础。

二、学生情况分析：

1、高一学生已经具备与本章节学习相关的知识经验和能力水平，初中学习过相关内容，对相关的基础知识掌握比较牢固。

2、高一学生经过一段时间的化学的学习，初步掌握了化学的一些基本知识，所以在本课的教学过程中要进一步的提升学生的化学自主学习能力。

3、高中的学生思维活跃，有很强的新知识接受能力，本节课意在着重培养学生对知识的运用能力及对实际问题的处理能力，充分体现学生的学习思考习惯，尝试运用所学知识和方法来观察和理解新的问题；引导学生思考让学生人人参与，正确分析各种现象，并培养他们的总结概括能力、动脑能力。

三、教学目标：

1、了解铁元素在自然界存在形态、与人体健康关系，体会化学对人类生活重要意义；从我国古代应用铁的发展史感受中华民族在科技进程中的贡献，增强文化自信。

2、能用氧化还原原理进一步认识铁的化学性质；铁与水蒸气反应可以解释生产中简单问题，培养安全意识。

3、通过氢氧化物制备体会实验对认识和研究物质性质的重要性，形成证据意识。

4、学会从物质类别和元素价态视角认识具有变价元素间转化关系，并建立认识模型，丰富研究物质思路和方法。

5、结合实例，将铁及其化合物性质的知识运用生产生活简单化学问题，强化性质决定用途观念。

四、学习目标：

1、了解铁元素在自然界存在形态、体会化学对人类生活的重要意义；

2、进一步认识铁的化学性质，基于实验事实写出铁与水蒸气反应的化学方程式，培养安全意识；

3、结合应用实例认识铁的重要氧化物的性质，将铁及其化合物性质的知识运用于生活实际。

五、教学重点：铁与水蒸气反应方程式的书写；

教学难点：四氧化三铁与酸反应的离子反应方程式。

六、教学方法：

采用教师授课法、小组讨论学习、问题引导探究式、实验探究式的教学方法。

七、教学过程：

一、预设环节

用生活中熟悉的金属铁做情境预设，开始了解铁的存在。

二、导入环节

通过介绍古代人们对铁的利用，增强文化自信，激发学生兴趣。

三、探究活动

铁单质的物理性质和化学性质，即可利用氧化还原知识重新认识铁，又可通过铁与水蒸气的反应使学生正确看待和运用化学知识。

四、自主学习

通过阅读教材，自主提炼，完成铁的氧化物性质不同及其应用的学习。

五、知识应用

学生阅读深入了解铁对人体的重要性及时将自己所学知识思考人体如何进行补铁。

六、课堂小结

七、布置作业

教师活动

说明本节课的教学目标，展示图片介绍人类使用最早的铁单质。

展示生活中人们使用铁的具体情况，介绍每一张图片里都包含着铁及其化合物的身影

介绍铁在自然界的分布，人类最早发现的铁是从天空落下来的陨石，陨石中含铁的百分比很高。其次是红铁矿和磁铁矿并让学生分析其主要成分。我国是发现和掌握炼铁技术最早的国家之一。春秋战国时代就开始使用铁器，表明我国劳动人民掌握铁的冶炼技术。

二、铁的单质

问题1：你学过哪些与铁有哪些物理性质？

1、铁的物理性质

颜色、状态

导电、导热性、

延展性

特性

地壳含量

固体

良好

能被吸引

占第位

特性

地壳含量

能被吸引

占第位

2、铁的化学性质

问题2：铁能与哪些物质发生化学反应？

思考与交流：根据上述推测和之前学习的化学知识，对比金属铁和钠的性质，填写下表：

铁

钠

非金属单质

(如Cl2、O2)

酸(如盐酸)

盐溶液(如硫

酸铜溶液)

水

问题3：从生活常识可以知道，铁与冷水，甚至是沸腾的水都不反应在更高的温度下两者能不能反应呢？

探究铁与水蒸气的反应

问题4：钢厂生产中，炽热铁水注入磨具，必须干燥，不得有水。请大家推测一下原因？

三、铁的化合物

1、铁的氧化物

问题5：铁有哪些氧化物?它们有什么不同?

氧化亚铁氧化铁四氧化三铁

介绍铁的氧化物的化学性质

FeO+2H+=Fe2++H2O

Fe2O3