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百学须先立志。——朱熹

垃圾分类知识活动总结（通用5篇）

垃圾分类知识活动总结1

地球，是我们人类赖以生存的家园。但是，近十几年来，我们的生活环境不

断遭受破坏，全球气温升高，白色垃圾，水资源被污染这些问题的始作俑者还是

我们人类。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废

弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。因此，垃圾分类

势在必行。我校在11月12月份，开展了垃圾分类系列活动。

1、提高环保意识，树立分类观念。

通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡

导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁

学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为

自觉和习惯性行为。

2、各班加强宣传培训，普及分类方法。

各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资

料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分

类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立

典型，介绍经验，强化推广。

3、开展垃圾分类主题班会。

通过主题班会增强学生垃圾分类的意识。班会的内容十分丰富，有的同学还

做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过演讲，让全校学生了解了更多的垃圾分

类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。鼓励同学们都来了解

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垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的

环境能变得更加洁净。

4、制定措施，落实到位。

学校设置分类垃圾桶：垃圾桶上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且

通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在

清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，

将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按

扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同

学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了

其中的乐趣。

5、开展垃圾分类活动的意义

通过在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处

于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，

严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低

处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾

分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。

2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产

生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废弃料被动物误食，

导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。

3、变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5—6亿个，

废塑料占生活垃圾的3—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收

1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成

一吨很好的铝快，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应

珍惜这个小本大利的资源。

百学须先立志。——朱熹

4、坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们