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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

做陶艺心得体会

做陶艺心得体会1

今天放学后，我来到“童画乐园”上第一节陶艺课。

一上课，老师首先给我了一大块深棕色的“泥巴”，还告诉我它不是什么“泥

巴”，而是陶土。

老师让我把那块陶土使劲扔一扔，揉一揉。让我不要“心慈手软”，把它想

象成一个仇敌。于是，我把这个“仇敌”使劲地又压又揉，还“轰——轰”地拼

命扔陶土，我的手不一会儿就变得脏兮兮的，沾满了陶土。然后，老师又让我取

一小块陶土，并且让我把它搓成圆形。接着，老师让我用大拇指在上面弄一个小

洞洞，让我自己看看可以做什么。噢！原来老师让我做一个杯子、碗或者是一个

盆呀！我决定做一个小花盆。于是，我便仔细地用手捏洞洞四周的陶土，一个小

花盆的基本造型便完成了。但是，小花盆四周的“盆沿”都想没吃饭似的，软绵

绵地“趴”了下去。老师赶紧告诉我“补救”方法：把“趴”下去的地方撕开，

让后再捏在一起。小花盆这才重新“站”了起来。我又把小花盆装饰了一下，我

先搓出了两根细细长长的“面条”。然后，我把刚刚搓好的“面条”围在小花盆

上。为了让小花盆看起来更生动一些，我把其中一根“面条”摆成了好看的“波

浪线”形，还用雕刻刀在上面刻出了好看的花纹。

最后，我又用雕刻刀刻出了一个个不同表情的小人脸，并“贴”在小花盆上，

小花盆便做好了。老师又让我在小花盆里“种”几朵花，还可以“养”一些小昆

虫。于是，我便开始动手做花。我首先卷出一个小小的“玫瑰花蕊”，然后，按

顺序一层一层地做好“玫瑰花瓣”，最后，做出“玫瑰花”的“叶子”和“茎”，

并把它们粘在一起，一朵含苞欲放的“玫瑰花”便做好了。接着，我又做了两朵

“玫瑰花”和两只“小蜗牛”，并把它们放进小花盆，一个完完整整的小花盆便

大功告成了。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

老师拿出手机，给我的小花盆拍照。并且表扬我做的不错，要给以后来上课

的学生看呢！

做陶艺课真有趣！

做陶艺心得体会2

本学期三月份，我们美术组一行三人怀着一颗激动的`心踏上了去景德镇功

夫小瓷陶艺学习之旅。看，老师们都像个孩子似的玩起了泥巴，那么专注、那么

入神，忘记了时间，忘记了吃饭，那颗童心再次被点燃。

以前一直没接触过陶艺。通过这两天的培训，使我在理论和实践方面对陶艺

有了一定的了解和认识。陶艺是中国传统而古老的文化，制作陶艺需要理论、技

法和创造性都具备。下午的实践课我认识了陶艺泥料，掌握了泥料的处理流程和

方法，学习了揉泥的基本方法。还学会了手工制作的基本方法，如泥条盘筑、泥

板成型法等。我们运用所学技巧：如“压印纹、肌理、拍打、刻花等方法，进行

实际操作将自己制作的作品进行了修饰。当一件件作品展现在眼前时，大家都感

到无比的震撼和欣慰，拿出自己的相机不停地拍照。

通过短短一周陶艺培训收获和感悟很多，比如做任何事情都要心静，要有耐

心，否则往往会欲速则不达。其次要动脑筋，把握好感觉，充分地了解泥的特性

和规律，只有这样才能让手和泥融为一体，进而做出好的作品。当然兴趣是最好

的老师，每节课所做的内容不同，感触和快乐也有所不同。

我在制作作品的过程中有很多认识，比如说在制作泥胚的过程要很小心，不

能操之过急，稍有不注意的地方就得重来了。很幸运，因为我专心与认真对待，

最终这个作品进行的还挺顺利的，当我做好了整个外形后，我们既要给它赋予好

看精致的雕花、分层、镂空等等纹样，。老实说这些纹样难度还是有的，在作品

上操作的时候要