五年级下册语文试题-第三单元测试题-部编版(含答案).doc

第三单元测试题

一、看拼音，写词语。（8分）

huīhuángshūjíhénjìguīju

lìshūzhùkèxīnshǎngyùnhán

二、多音字组词。（6分）

供gōng（）gòng（）

晃huàng（）huǎng（）

泊pō（）bó（）

三、写出下列歇后语中的谐音字。（4分）

1.和尚打伞——无法（）无天

2.马膝盖上钉掌——离题（）太远

3.宋江的军师——无（）用

4.父亲向儿子磕头——岂有此理（）

四、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）

1．汉字书法是一门普通的艺术。（）

2．形声字就是在象形字的基础上加声符创造的。（）

3．楷书相对于金文、隶书形成得更晚。（）

4．汉字的规范使用与我们小学生没有直接关系。（）

五、根据字谜写汉字。（4分）

1.看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。（）

2.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（）

3.二山在一道，猜“出”算错了。（）

4.兄弟二人，差一点当兵。（）（）

六、选词填空。（7分）

笑哭太阳月亮

1．你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“______”这两个字，你能感触到热和力，而望见“______”，眼前却又闪着清丽的光辉；“____”字令人欢快，“____”字一看就想流泪。

凤舞龙翔生动形象古色古香

2．中华汉字________，篆书隶书________，狂草奔放如________。

七、按要求，写句子。（6分）

1.汉字充满了韵味，请你也选择两个汉字，照下面句子的样子，仿写一句话。

例：“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。

__________________________

2.汉字像一群活泼天真的孩子在纸上玩笑游戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（读一读，用加点的词语写话）

__________________________

八、根据课文内容填空。（10分）

1.为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“________”。还有的人曾经使用过“_________”。

2.在______改进造纸技术以前，人们在_______、_______等平整的东西上用刀刻字，在______上写字。

3.按照顺序写出最为典型的五种汉字字体的演变过程：甲骨文一____一____一____一____。

九、阅读。（共10分）

有趣的形声字（节选）

这个字你猜到了吗？它是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的形象，上半部像虫首，下半部是蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大，人们又给它添加了一个“虫”字，强化了它的意义。

1．（3分）蜀国有一位先祖叫________，是_____________的专家。

2．（3分）“蜀”字最开始字形像（）

A．蚕 B．孔雀 C．一只手

3．（4分）选段主要写了____________。

十、课外阅读。（共11分）

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑：那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，___________________；近看这些字，好像布阵排兵，___________________。

就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。

1．（3分）在横线上填上正确的词语。（填序号）

A．井然有序B．迂回绵延C．蜿蜒曲折

2．（3分）选文最后一段中破折号的作用是（）

A．表示解释说明。 B．表示话题的转折。

3．（5分）画“﹏﹏”部分主要运用了______的修辞手法，写出了人们对仓颉所造汉字的高度评价。你还能在下面横线上续写两句吗？

____________________________________

十