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毕业班教学工作总结范文5篇

篇1

本学期，我继续担任了毕业班的班主任和语文教学工作，感觉肩上的担子更重了。面对这些即将走出校园的孩子，我深知自己责任重大，丝毫不敢怠慢。回首这一学期，收获有之，感动有之，成长有之。下面我就从几个方面进行一下总结：

一、班级管理方面

六年级是校园里一个特殊的群体，他们即将结束小学的生活，跨入一个新的学习阶段。他们显得成熟而又稳重，同时又充满了天真和稚气。如何让这一群独特的孩子们在有限的时间里，各方面都得到长足的发展呢？

1.严抓班级纪律，形成良好班风。

一个班级要想有良好的班风、学风，必须要有严格的纪律。我深知这一点，所以开学的第一堂班会课，我就带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并结合学校开展的“文明班级”评比活动，对学生进行行为规范训练。我还为新班制定了班级公约，制定了班级评比机制，使班级管理有了依据。同时，我结合班级实际情况，选出了班干部，并明确了班干部的职责。这样一来，班级纪律有了保障，良好的班风形成了。

2.培养集体荣誉感，营造温馨班集体。

我把培养学生集体荣誉感放在班级工作的首位。因为我知道只有当孩子们把班级当成自己的家时，他们才会爱她、疼她、建设她。在班级管理中，我注重利用各种机会加强学生之间的合作与交流，增强学生的集体荣誉感。比如：在黑板报评比、运动会比赛、庆“六一”等活动中，我时刻关注孩子们的表现，当他们取得好成绩时，及时给予表扬和鼓励；当他们犯错误时，及时进行批评指正。同时，我还利用教室的墙壁文化，布置了“友谊角”、“荣誉角”、“心愿墙”等栏目，让孩子们在互相欣赏中感受到集体的温暖。

3.关注问题学生，促进全体学生共同发展。

一个班级中总会有一些问题学生：学习困难、行为习惯差、性格孤僻……面对这些孩子，我没有放弃，而是给予了更多的关爱和帮助。在学习上，我利用课余时间为他们辅导；在生活上，我时刻关注他们的成长；在心灵上，我努力与他们沟通。同时，我还利用班会课的时间，开展了“我是小小演讲家”、“夸夸我的同学”等活动，让这些孩子在活动中找到自信和乐趣。经过一学期的努力，这些孩子在学习和行为习惯上都有了明显的进步。

二、教学工作方面

语文学科具有工具性和人文性相统一的特点。六年级的语文教材更是蕴含着丰富的德育内容。因此，在语文教学中，我注重挖掘教材中的德育因素，寓德育于课堂教学之中。同时结合课文内容和学生实际生活进行德育渗透。比如：在教学《静夜思》时，我引导学生体会诗人思念家乡的情感；在教学《端午粽》时，我让学生了解端午节的由来和习俗；在教学《古诗两首》时，我引导学生感受古代诗人的壮志豪情……此外，我还结合本班学生的实际情况和学校开展的各项活动开展德育工作。比如：在“母亲节”来临之际，我组织学生开展了“我为妈妈送祝福”的活动；在“端午节”来临之际，我组织学生开展了“粽叶飘香话端午”的活动；在“庆六一”活动中，我组织学生进行了诗歌朗诵表演……这些活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的文化素养和道德素养。

三、反思与不足

回顾这一学期的工作和学习经历收获很多的同时也存在着一些不足：

1.班级管理工作有时还显得过于严格和严肃缺乏足够的耐心和细心；

2.语文教学工作中有时还忽略了学困生的辅导和帮助导致他们在学习上存在一些困难；

3.工作中有时还缺乏足够的创新意识和能力导致工作开展不够顺利和高效。

面对这些不足我会在今后的工作中不断反思和改进努力使自己的班级管理和教学工作更上一层楼！

篇2

本学期，我继续担任了毕业班的班主任和语文、科学两门学科的教学工作。回顾过去，我感慨万千；展望未来，我踰步前行。本学期，在学校领导的关心下，在各科任老师的共同努力下，我圆满完成了本学期的各项任务，并取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、德育工作

1.做好学生的思想工作。随时关心学生的思想动态，及时发现问题，及时解决问题。在思想教育上，从“爱”字出发，从“心”入手，做到循循善诱、因材施教。

2.做好学生的安全工作。安全工作是学校一切工作的重中之重，本学期，我利用班会和课余时间，随时给学生灌输安全知识，提高学生的安全意识。并通过具体的事例让学生明白安全的重要性。

3.做好学生的转化工作。转化后进生是班级工作的关键。在转化后进生方面，我利用课余时间，多与他们谈心，了解他们的心理动态，随时关注他们的进步和变化。同时，我还结合“四比四赛”这一活动，让他们在比赛中重新认识自我，找到自信。

二、教学工作

1.抓好常规教学。本学期，我始终坚持常规教学，认真备好每一节课，上好每一节课。课前认真研读教材，把握教材的重难点；