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高中体育开学第一课教案（精选4篇）

高中体育开学第一课教案第1篇教材内容：

认真上好体育课。

教学目标：

1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活

动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能

力和增进健康的目的。

2、提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好

相处。

3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。

教学过程：

一、谈话：

小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，

那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的

小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是

由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀

爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。

那么，为什么要上好体育课呢？

小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活

动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够

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认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难

的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、

跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力

也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的

身体。

二、那么，怎样上好体育课呢？

（1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向

老师请假。

（2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、

齐、快。

上课应穿什么服装和鞋子？

小结：应穿便于运动的`服装和鞋子。

小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，

不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

（1）小明练习前滚翻；

（2）怎么突然摔倒了？

（3）原来被自己口袋里的小刀刺伤了。

小结：体育锻炼时千万不能带……

三、在教室内练习排队（按座位组数）

四、小结：

以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，

希望大家今后都要做到。

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高中体育开学第一课教案第2篇本次课是一堂新课标下高

中体育游戏教学的研究课，以《体育与健康课程标准》为依据，

结合新课程目标，学生身心发展水平而进行构思和设计，模拟地

震发生时情景，通过师生互动游戏和学生自编自创游戏，引导学

生主动参与教与学的活动中，让学生体验锻炼的成功感和愉悦感；

通过学生自主、探究、合作，激发学生运动参与积极性，培养学

生团队意识和创新意识。本次课的特点是以游戏贯穿始终，在整

个教学过程采用音乐作背景进行渲染和烘托，本课是对高中体育

健康教育专题知识结合室外游戏教学的一种创新和探究，旨在为

推进新课程的实施提供素材。

一、教学目标

1、通过本次课练习，了解地震知识，学会自救与救护技能；

发展学生奔跑能力和灵敏素质。

2、让学生体验“自救与救护”等游戏过程中，培养学生创

新思维和创编多种自救和抢险的方法；体验遇险、逃险的过程中，

锻炼学生心理承受力。

3、树立团队合作和安全意识，养成互相关爱的优良品质，

获得体育锻炼的成就感和愉悦感。

二、教学重点：

自救与救护的技能掌握；

三、教学难点：

学生自编自创救护方法与技巧；

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四、教学方法与手段

1、引导与讨论探究相结合发挥学生的主体作用；

2、讲解与示范和小群体教学法相结合，指导学生实践；

五、教学流程

本课教材选择的是根据新课改以来，新课程理念结合健康教

育专题及高中学生生理和心理特征而设计的一堂研究课。

（2’）开始部分我安排了一些原地队列练习，主要是培养学

生良好的行为习惯和严谨的学风。

（8’）准备部分我安排了“摸四位“和“击掌不报数”两个

小游戏，主要让学生学会快速反应技巧，激发学生兴趣，由此导

入新课。