1.1 科学并不神秘（同步练习）（解析版）.docVIP

第一章科学入门

第1节科学并不神秘

1、下列不属于科学研究的是（）

A、小明到杭州旅游，发现西湖的十大美景B、苹果落到地上，牛顿发现万有引力定律

C、瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的

【答案】A

【解析】科学研究对象为自然现象，西湖十大美景集历史、人文等等，不属于自然现象。

2、(20湖州质量)你喜欢《科学》吗？我们进入科学世界探索自然的重要方法是（）

Ａ．积累成果，发现规律Ｂ．搜集资料，书写论文

Ｃ．看书学习，认真作业Ｄ．观察和实验

【答案】D

【解析】观察与实验，是学习科学的重要方法。

3、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他对潮虫的生活环境感兴趣，便寻找探索，他记录了发现

潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是（）

地点

水泥路上

水槽边石头下

湿花盆底下

干草地中

潮虫只数

0

24

18

2

A、阳光充足B、阴暗潮湿C、空气新鲜D、高温干燥

【答案】B

【解析】水槽边石头下、湿花盆底下，环境条件为阴暗潮湿，相对应的潮虫数量多。

4、学技术的发展给人类带来很多好处，下列说法中正确的是（）

A、人类已经登上了月球，因此我们就能全面正确地认识月球了

B、科学技术推进了人类文明的进步，因此只有好处没有坏处

C、现在我们有了航天器，人类也已经进入了太空，因此宇宙中的奥秘我们已经知道了

D、科学技术既给我们到来了好处，又带来了环境污染和生态破坏

【答案】D

【解析】月球,人类仅登几次,只有初步认识,月球内部结构等还未探知；宇宙的边缘在何方？宇宙中黑洞、中子星等星体是怎样形成？均是未解之谜；有些科学技术对人类带来益处，也有些带来坏处。

5、学会科学探究，下列各项描述不正确的是（）

A、科学发展改变人们对自然现象的认识B、科学技术改变人们的生活方式

C、科学探究改变人们的思维方式D、科学发展使寺庙恢复，信佛越多

【答案】D

【解析】科学是研究自然现象，佛教是人们信仰问题，不属于自然现象。

6、（2016·南溪）著名的科学家奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现象，从而

进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。他的最初发现来源于（）

A．实验 B．调查 C．观察 D．阅读

【答案】A

【解析】题目信息已提供“奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现象”，这是实验。

1、（2015·西湖期末）牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于()

A、调查B、实验C、观察D、阅读

【答案】C

【解析】牛顿观察苹果落地现象，发现疑问，对星体运行进行大量计算分析，得出万有引力定律。这一发现最初来对苹果落地观察。

2、如图所示，不属于自然现象的是(??)

A、雨后彩虹????????????????????????B、嫦娥飞天C、?流星划破夜空???????????D、大雁南飞

【答案】B

【解析】科学是研究自然现象，而“嫦娥飞天”不属于自然现象。

3、（2017·杭十三期末）科技的发展极大地推动了人类社会的进步，也会带来一些负面影响。

以下属于科学技术负面影响的是（）

A、17年10月，袁隆平杂交水稻平均亩产1149.02公斤，再创世界纪录

B、高铁飞驰，引领一带一路城市发展

C、方便快捷的外卖越来越收到大众喜欢，也带来很多一次性餐盒

D、J31和J20四代隐身战机投入军事作战

【答案】C

【解析】一次性餐盒带来土壤白色污染，泡沫塑料在自然环境下不易被分解；隐身战机