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2018届高考语文总知识点总结汇总版(史上最全共350页.docx

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一、基础知识

1.字音字形:掌握常用字的读音和书写,注意多音字、形近字、易错字的区分。

2.词语:理解词语的含义,包括实词、虚词、成语等,注意词语的感情色彩和语境搭配。

3.病句修改:识别并修改病句,包括成分残缺、语序不当、搭配不当等错误。

4.修辞手法:了解常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,并能够识别其在文中的运用。

二、现代文阅读

1.记叙文:理解记叙文的基本要素,包括时间、地点、人物、事件等,并能够分析其结构、情节、主题。

2.说明文:掌握说明文的特点,如客观性、条理性、科学性等,并能够分析其说明方法、语言特点。

3.议论文:理解议论文的基本结构,包括论点、论据、论证等,并能够分析其论证方法、语言特点。

三、古诗文阅读

1.文言文:掌握文言文的基本知识,如通假字、词类活用、特殊句式等,并能够翻译文言文。

2.古诗词:理解古诗词的基本特点,如押韵、对仗、平仄等,并能够分析其意象、意境、情感。

四、写作

1.命题作文:根据题目要求,明确写作方向,选取合适素材,组织文章结构。

2.材料作文:分析材料内容,提炼中心思想,确定写作角度,展开论述。

3.议论文写作:明确论点,选择论据,进行论证,注意逻辑严密、语言流畅。

五、附加部分

1.文化常识:了解中国传统文化的基本知识,如古代礼仪、节日习俗、历史名人等。

2.名著导读:熟悉中国文学名著的基本内容,如《红楼梦》、《三国演义》等,并能够分析其主题、人物、情节。

3.时事热点:关注时事新闻,了解社会热点问题,并能够进行评论和分析。

六、附录

2.答案解析:对历年高考真题进行详细解析,帮助学生理解解题思路和方法。

3.复习指导:提供高考语文复习的指导建议,帮助学生制定复习计划,提高复习效率。

一、基础知识

1.字音字形:掌握常用字的读音和书写,注意多音字、形近字、易错字的区分。

2.词语:理解词语的含义,包括实词、虚词、成语等,注意词语的感情色彩和语境搭配。

3.病句修改:识别并修改病句,包括成分残缺、语序不当、搭配不当等错误。

4.修辞手法:了解常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,并能够识别其在文中的运用。

二、现代文阅读

1.记叙文:理解记叙文的基本要素,包括时间、地点、人物、事件等,并能够分析其结构、情节、主题。

2.说明文:掌握说明文的特点,如客观性、条理性、科学性等,并能够分析其说明方法、语言特点。

3.议论文:理解议论文的基本结构,包括论点、论据、论证等,并能够分析其论证方法、语言特点。

三、古诗文阅读

1.文言文:掌握文言文的基本知识,如通假字、词类活用、特殊句式等,并能够翻译文言文。

2.古诗词:理解古诗词的基本特点,如押韵、对仗、平仄等,并能够分析其意象、意境、情感。

四、写作

1.命题作文:根据题目要求,明确写作方向,选取合适素材,组织文章结构。

2.材料作文:分析材料内容,提炼中心思想,确定写作角度,展开论述。

3.议论文写作:明确论点,选择论据,进行论证,注意逻辑严密、语言流畅。

五、附加部分

1.文化常识:了解中国传统文化的基本知识,如古代礼仪、节日习俗、历史名人等。

2.名著导读:熟悉中国文学名著的基本内容,如《红楼梦》、《三国演义》等,并能够分析其主题、人物、情节。

3.时事热点:关注时事新闻,了解社会热点问题,并能够进行评论和分析。

六、附录

2.答案解析:对历年高考真题进行详细解析,帮助学生理解解题思路和方法。

3.复习指导:提供高考语文复习的指导建议,帮助学生制定复习计划,提高复习效率。

七、学习策略

1.制定学习计划:根据自身情况,制定合理的学习计划,确保每个知识点都能得到充分的复习。

2.注重基础:语文学习是一个积累的过程,要注重基础知识的学习和掌握。

3.多做练习:通过做练习题,检验自己的学习成果,查漏补缺。

5.保持阅读习惯:多阅读优秀的文学作品,提高自己的文学素养。

八、心理调适

1.保持积极心态:高考是一个重要的考试,但不要过于紧张,保持积极的心态,相信自己能够取得好成绩。

3.寻求帮助:遇到学习上的困难,及时向老师、同学或家长寻求帮助。

九、拓展阅读

1.经典散文:阅读并赏析经典散文,如朱自清的《背影》、鲁迅的《阿Q正传》等,学习其语言风格和表达技巧。

2.现代小说:阅读并分析现代小说,如鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》等,了解其主题思想和艺术特色。

3.外国文学:阅读并理解外国文学作品,如莎士比亚的《哈姆雷特》、雨果的《巴黎圣母院》等,拓宽文学视野。

十、实用技能

1.速读技巧:掌握速读技巧,提高阅读速度和理解能力。

2.笔记方法:学习有效的笔记方法,如康奈尔笔记法、思维导图等,帮助记忆和复习。

3.时间管理:学习时间管理技巧,合理规划

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