2024年粤教版选择性必修2生物上册阶段测试试卷144.docVIP

2024年粤教版选择性必修2生物上册阶段测试试卷144

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、澳大利亚草原最初没有兔；1859年有人放生了24只欧洲兔。这些兔急剧繁殖，严重影响了本地物种的生存。为了控制兔的数量，人们先后引入了狐狸和黏液瘤病毒（仅对欧洲兔致命）。如图是引入前后欧洲兔和袋鼠的种群数量变化示意图。下列说法错误的是（）

A.在a年之前，袋鼠与欧洲兔的种群增长率不同

B.黏液瘤病毒与欧洲兔是寄生关系，狐狸与袋鼠是竞争关系

C.一种生物的数量变化可能引起其他物种生物的数量发生变化

D.如果对欧洲兔的数量不进行控制，可能会导致澳大利亚草原的生物多样性锐减

2、科研小组对某地甲、乙两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。下列分析错误的是（）

A.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”形增长，t3后种群数量保持相对稳定

B.0~t3段，甲的种群密度先减小后增大，乙种群密度先增大后减小最后维持平衡

C.甲种群在0~t3段的Nt+1/Nt不断增大，其年龄结构为增长型

D.甲种群在t3后种群数量不断增加，可能是生存条件得到了改善

3、农村综合发展型生态工程的优点包括（）

①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤实现了生态、经济和社会效益三者的结合

A.①②

B.①②③

C.①②③④⑤

D.①②④⑤

4、防治松毛虫，常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，则灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是（）

A.竞争和共生

B.捕食和寄生

C.捕食和共生

D.寄生和捕食

5、实验小组在两组同样的培养液中接种等量的细菌甲，分别间隔3h、23h更新培养液，得到如图所示的a、b两条种群增长曲线，下列说法正确的是（）

A.培养到23h时，a组细菌种群数量达到K值

B.培养液更换的速率不同，则环境容纳量不同

C.培养到23h前，a组细菌种内竞争比b组激烈

D.随培养时间的延长，b组的增长速率逐渐增大

6、科研人员对獐子岛海域生态系统能量流动情况进行研究，其中第二、三、四营养级能量分配情况如下表所示（单位：t·km-2·a-1）。相关叙述错误的是（）。

营养级

海产品捕捞量

呼吸量

流向碎屑量

同化量

二

2．06

2910

1508

4777

三

1．249

178．7

153．8

356．6

四

0．288

12．47

8．923

22．89

A.该生态系统中分解者能利用流向碎屑的能量

B.能量在第二、三营养级间的传递效率约为7．5%

C.第二营养级的同化量是流经该生态系统的总能量

D.第四营养级大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失

7、下列关于影响种群数量变化的因素的叙述，错误的是（）

A.迁人率和迁出率，年龄结构和性别比例直接决定种群密度从而影响种群数量

B.春夏时节动植物种群普遍迅速增长与气温升高、日照延长、降水增多等有关

C.某种生物的种群数量用“S”形曲线来表示，种群数量K/2时增长率达到最大值

D.气温和干旱对种群的作用强度与该种群的密度有关，属于密度制约因素

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

8、将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段；于7月20日开始分别进行露天堆放；水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。下列分析合理的是。

A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

C.如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势

D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

9、如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少）；下列选项中正确的是（）

A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%

C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于d

D.缩短食物链不能提高能量传递效率

10、下列关于生态系统信息传递特征的描述，错误的是（）

A.生态系统的物理信息都来源于环境

B.植物都通过化学物质传递信息

C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D.信息可以调节生物种间关系

11、塞罕坝林场位于中国河北省北部。由于历史上