人教版九年级英语单元复习Unit.pptVIP

2014年版新目标英语九年级系列复习课件---Unit131.充满2.扔进3.在……起作用4.扔掉5.减少6.起作用；有影响7.导致8.切除9.不但……而且……10.对……有害befullofthrow…intoplayapartinthrowawaycutdownmakeadifferenceleadtocutoffnotonly…butalso…beharmfulto11.在……顶部或顶端12.科学研究13.参加14.解决难题15.关掉16.付费；付出代价17.加起来18.采取行动19.好好利用20.拆下，摧毁atthetopofscientificstudytakepartinworkoutturnoffpayforadduptakeactionputsth.togoodusepull...down21.上下颠倒22.恢复，使想起，归还23.关灯24.有一个创新的头脑25.浪费时间做某事26.赢得……奖27.创建28.因……而著名29.从……改造30.和往常一样upsidedownbringbackturnoffthelighthaveacreativemindwastetimedoingwinaprize(for)setupbeknown/famousforbuild/make...outofasusual现在进行时（1）含义：表示正在发生或进行的动作。（2）基本结构：主语+be+现在分词（be的形式随主语的变化而变化）（3）基本用法：①表示现在正在进行的动作。特征：常常与now或具体的时间连用，有时句中会有感官动词来提示，或通过上下文来暗示。②表示现阶段一直进行的动作。这类动词常常是延续性动词。常于atpresent,thisweek,thesedays等连用。③表示主语的特征、性格、能力等现在完成时现在完成时（1）含义：表示过去发生的动作对现在还有影响。（2）基本结构：主语+have/has+过去分词（3）基本用法：①表示过去发生的动作，但强调对现在产生影响。特征：不能与表示具体的时间状语连用。②表示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在，还可能继续下去。常常与since,for,inthepast+时间名词，inthelast+时间名词等时间状语连用，而且谓语动词要求是延续性动词。③表示一种“经历或体验”，即可以表示经历过也可以是从来都没有经历过。被动语态归纳如下（三种红色要求熟练掌握，其余为了解）（1）一般现在时是被动语态：am/is/are+过去分词（2）现在完成时的被动式：have/has+been+过去分词（3）现在进行时的被动式：am/is/are+being+过去分词（4）一般过去时的被动式：was/were+过去分词（5）过去进行时的被动式：was/were+being+过去分词（6）过去完成时的被动式：had+been+过去分词（7）一般将来时的被动式：will/begoingtobe+过去分词（8）含有情态动词的被动式：情态动词+be+动词的过去分词。情态动词情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，如认为“可能”、“应当”、“必要”等。情态动词本身有一定的意义，但不能单独作谓语，也没有人称和数的变化。后面一般跟动词原形。usedto结构usedto意为“过去常常做某事”，指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。usedto是个情态动词，其中的to是不定式符号，后面跟动词原形。在美式英语中。它的疑问式是：Did＋主语＋usetodos