2024—2025学年度青海省西宁市湟中区第一中学高一上学期期中考试历史试题.docx

湟中区第一中学高一历史第二次月考考试试题

考试时间：75分钟

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题

1．西周时期，土地被纵横交错的路和渠道分割成方块，形状像“井”字，因此得名“井田”。这些井田归周王所有，分配给贵族和庶民使用。领主不能买卖或转让井田，还要交一定贡赋，他们强迫庶民集体耕种井田，周边为私田，中间为公田。由此可知，西周的井田制（）

A.国家税收得到有效保障B.推动了以家庭为单位的小农经济的发展

C.土地属于封建地主私有D.是一种和分封制相结合的土地国有制度

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“西周时期，土地被纵横交错的路和渠道分割成方块，......领主不能买卖或转让井田，还要交一定贡赋，他们强迫庶民集体耕种井田，周边为私田，中间为公田。”可知，西周井田制是一种土地国有制度，与分封制紧密结合，井田制为分封制提供了经济基础，而分封制则巩固了井田制的实施，D项正确；材料涉及了土地制度，并没有提及赋税制度，且国家税收得到了有效保障的说法绝对化，排除A项；小农经济产生于春秋战国时期，排除B项；西周时期实行的是土地国有制，封建土地私有制在战国时期出现，排除C项。故选D项。

2．下面是中国古代某一时期的形势图。这一时期（）

A.诸侯间兼并战争频繁B.社会思想观念一元化发展

C.“八王之乱”已现端倪D.周天子的权威在不断加强

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。根据图片中的“周”“秦”“齐”“楚”“燕”“韩”“魏”，结合所学知识可知，

这是战国形势图。战国时期，周朝各诸侯国国君纷纷称王，周天子权威下降，诸侯间兼并战争频繁，周王“天下共主”地位丧失，A项正确，排除D项。春秋战国时期，百家争鸣，社会思想多元化发展，排除B项；“八王之乱”是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，排除C项。故选A项。

3．有人曾风趣地说：秦始皇以为杀了儒生，烧了书，天下就太平，一劳永逸了，结果是．．．．．．陈胜、吴广等这些文化不高的人，带头造反了。这些人带头造反的主要原因在于（）

A.为读书人打抱不平B.秦朝暴政，民不聊生

C.六国贵族暗中引导D.战乱频繁，社会动荡

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料和所学可知，秦朝的短亡是因为其统治者秦始皇和秦二世暴政，导致民不聊生，B项正确；陈胜吴广起义的主要原因是秦的暴政，而不是为读书人打抱不平，排除A项；材料无法反映六国贵族是否参与其中，排除C项；战乱和社会动荡更多是起义的结果，而非原因，排除D项。故选B项。

4．为加强中央集权，董仲舒向汉武帝提出的建议是（）

A.君者舟也，庶人者水也；水则载舟，水则覆舟

B.民为贵，社稷次之，君为轻

C.己所不欲，勿施于人

D.罢黜百家，独尊儒术

【答案】D

【解析】

【详解】为加强中央集权，董仲舒向汉武帝提出的建议是罢黜百家，独尊儒术，答案为D；A是荀子的学说，B是孟子的思想，C是孔子的思想，均不符合题意，排除ABC。

5．东汉末年，曹操许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟，仓廪皆满。”曹操实行屯田，客观上

A.助长了大土地所有制B.推动了农业商品化进程

C.促进了中原人口南迁D.缓和了社会的主要矛盾

【答案】D

【解析】

【详解】曹操通过实施屯田制，安置了流民、开垦了荒地、发展了农业生产“所在积粟，仓廪皆满”，客观上缓和了社会的主要矛盾，D项正确；利用政府控制的土地屯田，没有助长大土地所有制的发展，A项错误；屯田制为解决军粮问题，控制农业生产，没有推动农产品的商品化进程，B项错误；屯田制的推行，使流民成为政府的佃农，有了安定生产生活的条件，没有促进中原人口南迁，C项错误。

6．《史记·货殖列传》中描述江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；《晋书·食货志》记载的东晋后期南方的情形却是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”这种变化（）

A.说明江南条件优越B.推动经济重心南移

C缘于北方人民南迁D.导致北方经济落后

【答案】C

【解析】

【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材