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有关培训计划模板（29篇）

有关培训计划模板（精选29篇）

有关培训计划模板篇1

北京师范大学，是我国著名的重点大学。其教育管理学科和学前教育专业，综合实力雄厚，位居全国前列，拥有科学的人才培养模式和优良的育人传统。北京师范大学继续教育与教师培训学院，依托学校雄厚的学术力量，整合学校优质的教育资源，特面向社会举办“幼儿园中层干部高级培训研修班”。

一、培养目标

针对目前我国幼儿园中层干部的工作状况，精心制定幼儿园中层干部实用培训课程,帮助幼儿园中层干部明确工作定位，掌握幼儿园日常管理和教学的一些基本技能技巧。作好园长的左膀右臂！

二、招生对象：

各级各类幼儿园副园长、保教主任、后勤主任和从事学前教育教学科研及管理人士。

三、培训时间

20__年4月22-25日北京师范大学

四、课程设置及拟请讲师

1、中层干部的角色定位与工作策略

主讲人：李萍女士职业培训师，MBA，山西太原煤气化第一幼儿园园长。

2、促进幼儿教师专业化成长的有效策略

主讲人：毛允燕女士北京师范大学学前教育专业硕士研究生，北京知名园长。

3、幼儿常见意外伤害事故预防与突发事件应急处理

主讲人：张传霞女士北京师范大学访问学者，曾任郑州幼师学前教育教研室主任[i]

4、幼儿园大型活动的策划与组织技巧

主讲人：高伟玲女士河南漯河实验幼儿园园长。

5、幼儿园家长工作沟通技巧

主讲人：朱继文女士北京丰台第一幼儿园园长。

6、幼儿园教职工管理与执行力提升

主讲人：高晓红女士职业培训指导师，曾认青岛黄岛幼儿园园长。

7、幼儿园创办亲子园的运营策略

主讲人：李利老师15年亲子教育教学经验，国际育婴师，资深亲子教育培训师。

五、经验交流与分享

1、招生宣传策略与招生技巧

2、家长工作的方法与策略

3、人才的保留与教职工队伍的稳定

4、教师教科研工作的管理

5、特色课程的运营。

六、参观考察

参观考察观摩北京市市级示范园。

七、学习费用

学费、资料费980元。

协助安排住宿（标准：60-120元/天/人），费用自理。

八、颁发证书

成绩合格者，颁发北京师范大学继续教育与教师培训学院培训结业证书。

有关培训计划模板篇2

基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。

一、指导思想:

围绕局、室年度工作任务,以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训类别:

1、全员岗位培训

全员培训要按照基础教育改革发展的要求，遵循教师成长规律，着力抓好新任教师岗前培训、在职教师岗位培训和骨干教师研修提高培训。

新任教师岗前培训：对所有新任教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。培训时间不少于120学时。

在职教师岗位培训：重点是帮助教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实际能力。五年累计培训时间不少于360学时。

骨干教师研修提高培训：重点是帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。

2、中青年教师学历培训

鼓励支持45岁以下中小学教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平，特别是对专科学历以下小学教师进行学历提高教育。到__年，小学教师专科学历逐步达到85%，初中教师大学本科以上学历达到75%，高中教师中具有研究生学历者的比例有明显提高。在职教师进行学历进修，坚持学用一致、学以致用的原则。

3、班主任培训

深入实施中小学班主任培训计划，建立健全班主任培训制度，所有班主任每五年须接受不少于30学时的专题培训。针对班主任工作中的实际问题，加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题培训，不断增强班主任的专业素养和教书育人的本领。

4、薄弱学科教师培训

培训对象和培训内容根据我县中小学教学和教师教育素质现状，结合不同时期的工作任务、工作要求、工作重点，加强农村学校音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等薄弱紧缺学科教师培训。

5、学校管理人