端午节粽子的广播稿（33篇）.docxVIP

端午节粽子的广播稿（33篇）

端午节粽子的广播稿（通用33篇）

端午节粽子的广播稿篇1

甲：尊敬的各位领导。

乙：居民朋友们。

合：大家上午好！

甲：今天，我们__社区在这里举行端午节联欢活动，对您的到来，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

乙：明天是我国的传统节日——端午节，值此佳节来临之际，

甲：我谨代表__社区居委会全体成员向各位送上最诚挚的端午节祝福：

乙：艾叶香，香满堂。

甲：桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

乙：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

合：祝您端午节快乐！

甲：首先请允许我介绍一下到场的领导：

社保所的所长、副所长、文化中心。

让我们用掌声对领导的到来表示欢迎！

乙：下面，请讲话：

感谢讲话！

甲：今天的活动内容为，健康快乐动起来，一同感受节日的气氛。

乙：为了继承我国的传统文化，借此传统佳节，很高兴和大家一起学习和分享一下有关端午节的文化传统。

甲：农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。

乙：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。

合：下面端午节活动正式开始！

端午节粽子的广播稿篇2

（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的__小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

（甲）漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

（乙）正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

（乙）来纪念中华民族的传统节日-端午节，弘扬我们的民族文化。

（甲）首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：

（乙）再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

（音乐起：礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）

（甲）下面有请_校长致欢迎词，大家欢迎。（退一边）

（乙）谢谢_校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。（领导）下面我宣布，“粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。

1.古筝《洞庭新歌》

（丙）琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

（丁）轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

（丙）下面有请为大家带来一曲《洞庭新歌》。

（丁）掌声有请！

2.舞蹈《春的变奏曲》

（丙）鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。

（丁）冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊

（丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！

（丁）瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多调皮！

（丙）有爱的童年，如春！

（丁）下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3.歌舞剧《你是我的眼睛》

（丙）军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

（丙）一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

（丁）接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精灵》

（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

（丁）让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

端午节粽子的广播稿篇3

曼联：各位老师！

女：各位同学！

一起：红领巾电视台再次遇见你！

女：同学们，本期播出的红领巾有以下内容

男：首先，我们走进智能小屋，学习知识，获得真知，了解端午节的由来。

女：同学们，欢迎来到智能小屋。一年一度的端午节就要到了。你对端午节了解多少？

男：嗨！端午节不就是吃咸鸭蛋和粽子吗？

女：你知道端午节为什么吃咸鸭蛋和粽子吗？

男：不知道，请告诉大家！

女：端午节是一个古老的传统节日

男：不知道端午节背后还有这么感人的故事。当我们津津有味地吃着褐色的种子，看着龙舟比赛时，别忘了两千多年前的爱国诗人屈原。知道了端午节的由来，我想今年大家都会有更有意义的生活。

女：同学们，蜀山路很难走，学海无涯。我们班有这样一位同学，博览群书，注重积累，是我们大家学习的榜样。她是杨新宇的同学。以下是小何第一次出现作业一栏