中小学教师职业道德专题.pptVIP

*中小学教师职业道德修养主办：黔东南州教育局

主讲：凯里学院郑茂刚

中小学教师培训专题*提纲：1.师德基本理论问题2.师德规范体系内容3.师德养成个人修为*Ⅰ.师德基本理论问题为什么选择教师职业教师职业特点和规范什么是教师职业道德1为什么要选择教师职业？什么是教师？职业、身份、称呼？履行教育教学职责的专业人员。教师是一个什么样的职业？从事“人”的教育和培养的专门职业。选择教师职业的种种理由？饭碗？事业？理想？教师是太阳底下最光辉的职业？教师是人类灵魂的工程师？师者：传道、授业、解惑也！学者：终身学习，及时学习！先生！2教师职业特点和规范*八大职业特点：公共性、服务性、封闭性、相对稳定性、待遇的清廉性、工作绩效的长久性、服务对象的特殊性、劳动特点的复杂性。01四大规范要求：道德品质、科学文化、教育理论与技能、身心条件。02社会期望值：友善、尊重人、耐性、幽默感、仪表得体、公正、宽容、有办法、知识渊博、多才多艺。033什么是教师职业道德？*道德？道德是以善恶为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念的力量来调整人们相互之间的行为准则和规范的总和。是人之所以为人的精神支撑。道德体系：12社会主义核心价值观*01国家层面：富强、民主、文明、和谐02社会层面：自由、平等、公正、法治03公民层面：爱国、敬业、诚信、友善教师职业道德？简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应遵循的道德规范和行为准则。是一种特殊的职业道德。在道德体系中处于核心和主干地位，是社会道德的标杆。师德规范体系内容*《中小学教师职业道德规范》97版1《中小学教师职业道德规范》08版2《中小学教师职业道德规范》09版3解读、比较与分析4《中小学教师职业道德规范》（1997）依法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊重家长廉洁从教为人师表*中小学教师职业道德规范（2008年修订）爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习中小学教师职业道德规范(09年版)爱国守法敬业奉献热爱学生教书育人为人师表终身学习爱国守法：师德的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。1201敬业奉献：师德的本质要求02忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。三、热爱学生：师德的灵魂*关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人：教师的天职*遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表：教师职业的内在要求*坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。终身学习：专业发展不竭的动力崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教师职业道德调节教师与学生、教师与教师、教师与国家、教师与社会、教师与学校的相互关系。虽然不是强制性的法律，但是行业性的道德要求和工作纪律，具有很强的针对性和现实性。陶行知：“教师个人的一举一动、一言一行都要修养到无愧人师的地步”爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！比惩罚更可怕的是精神虐待！此外还有：*贵州教育精神：开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。01贵州教师誓词：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！023.贵州教师自律歌（试行）人民教师要牢记，职责神圣须自律。为人师表言行一，技艺精湛育子弟。勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。教师誓词常记取，桃李天下留美誉。4.贵州省教育厅关于改进工作作风、密切联系群众的六项规定一、注重实