专题37 记叙文之词句赏析（表达效果）（讲义）-2025年中考语文一轮复习讲练（北京专用）（解析版）.docx

专题五现代文阅读

第37讲记叙文之词句赏析（表达效果）（分值范围2分）

01考情透视·目标导航

?考点要求

?考情分析

02知识导图·思维引航

03考点突破·考法探究

考点一句子赏析

04分层训练·巩固提升

?基础·巩固

?能力·提升

?素养·创新

考点要求

考型

考察内容

考查要求

常见题型

记叙文

表达效果

主要侧重于学生对文章语言的理解与分析能力。在赏析句子时，学生需要首先审清题干，明确赏析的角度，这通常包括修辞手法的运用、关键词语的表达效果、句式特点以及句子在文章结构和内容上的作用等。

学生需结合文章的语境，分析句子的表层含义和深层含义。表层含义即句子直接表达的内容，而深层含义则涉及句子的言外之意，需要联系文章的主题、作者的情感态度以及写作目的等进行解读。

在赏析过程中，学生应关注句子的语言特点，如是否运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，这些手法如何增强了句子的表达效果。同时，也要分析句子中的关键词语，如动词、形容词、副词等，它们如何揭示事物的性质或状态，如何传达作者的情感态度。

此外，学生还需注意句子的句式特点，如长短句的结合、疑问句、感叹句的运用等，这些特点如何影响了句子的节奏和语气，进而影响了读者的阅读体验。

最后，学生需将句子的赏析与文章的整体内容和结构相结合，分析句子在文章中的位置和作用，如是否作为总领句、过渡句或总结句等，以及句子如何推动了情节的发展、深化了文章的主题等。

简答题

考情分析

备考策略

年份/地区

考查内容

考试题型

考试分值

2024

表达效果

简答题

2

2023

表达效果

简答题

2

2022

表达效果

简答题

2

2021

无

无

无

2020

表达效果

简答题

2

针对北京中考语文记叙文表达效果的备考，需要综合多种策略，以确保考生在阅读理解和写作方面都能有出色的表现。

首先，考生应深入研究近年来北京中考语文的记叙文题型和考点，了解常见的表达效果考查点，如修辞手法、情感分析、细节描写等。通过阅读和分析样题，考生可以熟悉这些考点的出题方式和解题技巧。

其次，考生需要注重记叙文的基础知识积累，包括词汇、句式和段落结构的掌握。只有基础扎实，才能在阅读时准确理解文章中的表达效果，在写作时灵活运用各种修辞手法和表达方式。

在备考过程中，考生还应进行大量的记叙文阅读和写作练习。通过阅读，可以学习优秀记叙文的表达方式和技巧，提升自己的阅读理解能力；通过写作，可以实践所学的表达技巧，锻炼自己的写作能力。在练习时，要注重对文章表达效果的分析和鉴赏，如识别并分析文章中的修辞手法、情感表达、细节描写等。

此外，考生还应关注记叙文中的情感分析和人物塑造。通过阅读和理解文章中的情感表达，可以更好地把握文章的主题和内容；通过分析文章中的人物形象和性格特征，可以更加深入地理解文章的情节和主旨。

最后，考生应模拟中考环境进行限时练习，以提高答题速度和准确性。在练习过程中，要注重答题的格式和书写规范，确保答案条理清晰、语言通顺。同时，也要注重时间管理，确保在有限的时间内能够完成高质量的答题。

知识汇总

??修辞手法

比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。

比拟：增强语言的生动性和形象性，引起共鸣。

排比：增强语势，使说理更加严密透彻，抒情更加流畅。

对偶：形式整齐，结构对称，产生均衡美感；词句凝练概括，表现力强；节奏鲜明，音韵和谐。

借代：以简代繁、以实代虚、以奇代凡、以事代情，引人联想，使表达形象突出、特点鲜明。

夸张：突出事物的本质和特征，鲜明地表现作者对事物的感情，增强语言的生动性。

反复：强调作用；感染力强；划分层次；增强节奏感，增强韵律美。

通感：突破语言的局限，丰富表达情达意的小美情趣，起到增色文采的效果。

设问：引起读者注意，启发读者思考；使语段层次分明，结构紧凑；展现人物的思想活动。

反语：加强语气，装腔作势，使语言展示出无可辩驳的力量，能给读者留下深刻的印象。

对比：增强艺术效果或突出某种特点。

引用：可使所表达的语言简练，为观点和看法提供有力的论据，增强说服力，富有后发力，而且语言精炼，含蓄有味。

化用：拓宽思维视野，表达更加准确，增强文章可读性。

回环：使文章更精简，信息更重要，形式循环往复，却语意丰富，精辟警策。

??人称指示语

第一人称：给人以身临其境之感，拉近读者与作者的距离，便于抒发情感和进行心理描写。

第二人称：增加亲切感，好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者与作者的距离。

第三人称：以一个旁观者的身份进行叙述，相对自由灵活。

人称交叉：使用第一人称时，往往穿插第三人称的转述，以进一步扩大表现时空领域；使用第三人称时，常常夹杂进人物的独白、对话等，从而增强文章的真实感和亲切感。

??语音

谐音词：增强语言的韵律感或起调作用。

拟