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海豚救人语文S版五年级语文下册第二单元你们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服。可你们知道吗？海豚还被称为“见义勇为的海上救生员”呢！学习目标1.认识本课生字。2.朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法,体会重点句统领全文,承上启下的过渡和照应的作用。3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白动物是人类的好朋友。海豚是怎样救人的？海豚为什么会救人？海豚是怎样的一种动物？思考课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？01哪些段落讲海豚救人的原因？02思考哪些表达方法？作者为了说明海豚救人，运用了来形容我们的海豚呢？CBA1.海豚这么棒，你们想用哪些词语除了课文中介绍的内容外，你还知道海豚的哪些知识？学习本文后，你有什么想法？用上面学过的一些表达方法写一篇《海豚贰选择自己感兴趣的关于海豚的内容，壹的自述》。叁作业布置
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