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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
大班优秀绘本教案逃家小兔
一、教学内容
本节课选自教材《大班绘本阅读》第四章《亲情与友谊》,详细
内容为逃家小兔的故事。通过该故事,让学生了解母爱的伟大,感受
亲情的温馨,培养家庭观念。
二、教学目标
1.让学生掌握逃家小兔的故事情节,理解故事中所传递的亲情与
家庭观念。
2.培养学生的阅读兴趣,提高学生的绘本阅读能力。
3.培养学生关爱家人,尊敬长辈的良好品质。
三、教学难点与重点
重点:逃家小兔故事情节的理解,家庭观念的培养。
难点:如何引导学生体会母爱的伟大,将故事与生活实际相结合。
四、教具与学具准备
1.教具:逃家小兔绘本、PPT、挂图。
2.学具:画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用PPT展示逃家小兔的图片,引导学生关注故事主人公,激
发学生阅读兴趣。
2.故事讲解(10分钟)
按照绘本内容,详细讲解逃家小兔的故事,引导学生关注故事
情节,理解母爱的伟大。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
3.例题讲解(5分钟)
提问:“逃家小兔为什么不敢离开妈妈?”引导学生思考,培
养家庭观念。
4.随堂练习(5分钟)
让学生根据故事内容,用画笔和彩泥创作一幅关于逃家小兔的
画作,巩固所学内容。
5.互动环节(5分钟)
学生分组,每组选择一个角色扮演,进行故事表演,增强课堂
氛围。
六、板书设计
1.逃家小兔故事梗概
2.家庭观念的重要性
3.学生作品展示
七、作业设计
1.作业题目:结合逃家小兔的故事,写一篇关于母爱的作文。
2.作业题目:为逃家小兔设计一幅海报。
答案:运用画笔和彩泥,创作一幅富有创意的海报,体现故事
主题。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:关注学生课堂表现,了解学生对故事的理解程度,调整
教学方法,提高教学效果。
2.拓展延伸:引导学生关注家庭生活,学会关爱家人,尊敬长辈,
将所学内容运用到实际生活中。组织一次“我的家庭”主题活动,让
学生通过绘画、写作等形式,表达对家人的爱。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.实践情景引入的方式
3.例题讲解和随堂练习的设计
4.作业设计的内容与答案
5.课后反思及拓展延伸的实施
详细补充和说明:
一、教学难点与重点的确定
重点在于逃家小兔故事情节的理解和家庭观念的培养。难点在于
如何引导学生深入体会母爱的伟大,并将这种情感体验与自己的生活
实际相结合。为此,教师需要在讲解故事时,注重情感渲染,通过生
动的语言和表情,让学生感受到故事中母爱的温暖。同时,设计相关
活动,如互动环节的角色扮演,让学生在实践中体验家庭情感。
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