[南充]2024年西华师范大学附属中学招聘教师6人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

[南充]2024年西华师范大学附属中学招聘教师6人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、喜羊羊和灰太狼今年都报考了国家公务员考试，关于他们的考试结果有如下四种说法：

??①他们中至少有一个考上了

??②喜羊羊并不必然考上

??③灰太狼确实考上了

??④并非喜羊羊可能没考上

??最后录取结果表明，这四种说法中有两个是真的，两个是假的。

??下列哪项可以从上述条件推出?______

A.喜羊羊考上了，灰太狼没考上

B.喜羊羊和灰太狼都考上了

C.喜羊羊和灰太狼都没考上

D.灰太狼考上了，喜羊羊没考上??

解析：参考答案：A

[解析]分析四种说法，②和④是矛盾关系，则其中必然有一个为真，一个为假。假设说法④为真，喜羊羊考上了，那么说法②是假的，说法①也是真的，那么说法③为假，灰太狼没有考上。这样四种说法恰好两真两假，即A项正确。如果说法②为真，那么④为假，即喜羊羊可能没考上。同时①③一真一假，若①为真，则③为假，即灰太狼没有考上，但如此一来他们就都没有考上，与①矛盾；若③为真，则①也必定为真，故矛盾。因此只有A项正确。

2、持久升温的“史学文化热”，使“历史”从古奥难解、枯燥繁冗的专业研究著述中“______”，以鲜活饱满、形象多姿的通俗形式，走进千家万户，在很大程度上______了将历史概念化、抽象化的僵化模式，为进一步探讨表述和处理历史现象的方法，提供了一个崭新的视角。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.脱颖而出?改变

B.破茧而出?消解

C.劫后重生?解构

D.改头换面?打破??

解析：参考答案：B

[解析]“脱颖而出”比喻本领全部显露出来。多用于指与同类相比，某人或某物本领超群。句中形容的是“历史”与“专业研究著述”的关系，不能用“脱颖而出”，排除A。“改头换面”不能与“从……中”搭配，排除D。“解构”指对某种事物的结构进行剖析，不合句意，排除C。故答案选B。

3、“能吏寻常见，公廉第一难”。只要着力发现和培养，有本事、懂技术的官员并不难寻，但做到公正廉洁却并不容易。职称高不等于综合素质高，业务能力强也不见得拒腐能力强。相反，有些官员恰恰因为披着懂技术的“马甲”，易受重用，贪腐起来也往往更隐蔽。对于不少技术型官员来说，专业技术反倒成了他们敛财的“护身符”，一旦把持不住，更易出事。

??这段文字意在说明______。

A.荣誉和专业能力并非豁免权，对技术型官员同样需要设置“防火墙”

B.技术型官员由于易受重用往往更容易走上贪腐的道路

C.荣誉和专业能力容易成为技术型官员的“护身符”

D.由于技术型官员贪腐更隐蔽，所以反腐难度更大??

解析：参考答案：A

[解析]文段为“分—总”结构，最后一句“对于不少技术型官员来说，专业技术反倒成了他们敛财的‘护身符’，一旦把持不住，更易出事”点明主旨，由此可以推断，作者意在说明的是对于技术型官员贪腐也应有所防范。D项“反腐难度更大”属于过度推断，应排除。答案为A。

4、在Word编辑状态下，按先后顺序依次打开了d1.docx、d2.docx、d3.docx、d4.docx共4个文档，则当前的活动窗口是??。

A.d1.docx的窗口

B.d2.docx的窗口

C.d3.docx的窗口

D.d4.docx的窗口??

解析：参考答案：D

[解析]最后打开的文档为当前活动文档窗口，即d4.docx的窗口。

5、(1)小李的建议没有被采纳????(2)小李受到工厂的奖励

(3)小李提出三项“合理化建议”?(4)厂长说“贵在参与”

(5)厂长号召职工关心企业建设

正确选项为??

A.4—2—3—1—5

B.5—2—3—4—1

C.5—3—1—4—2

D.4—2—1—3—5??

解析：参考答案：C

6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(?)

??①美国世界级网球名将桑普斯在ATP总决赛冠军争夺战中，以3比0轻松击败他的老对手阿加西，又一次夺得冠军，这是他第五次______ATP。

??②春节期间，北京不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满300元者，本店将______一份精美的礼品。

??③杭州大酒店越来越多，一流厨师供不应求，于是不少店家争相出高价招聘，有人戏称：“酒店挖______，肥了大厨师”。

A.问鼎惠赠墙角

B.夺冠敬赠墙角

C.夺冠惠赠墙脚

D.问鼎敬赠墙脚??

解析：参考答案：D

7、①责令停业整顿

??②记者前往采访

??③向有关部门反映

??④工地出现严重事故

??⑤单位推卸责任??

A.4—2—3—5—1

B.2—4—3—5—1

C.4—2—3—1—5

D.2—3—4—1—5??