《语文下册白杨》课件.pptVIP

**********************《语文下册白杨》本课件用于讲解《语文下册白杨》课文，包括课文内容、写作手法、主题思想等内容。by课程目标理解文章内容深入理解《白杨》的主题，掌握文章的写作技巧。分析人物性格通过人物的语言、行动和心理描写，分析白杨树和人物的性格特点。体会语言魅力感受文章的语言美，领悟的写作技巧，提高写作水平。培养情感共鸣通过学习，体会白杨树的坚韧精神，并将其运用到自身学习和生活中。简介茅盾原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，中国现代著名作家、文学评论家、社会活动家，也是中国新文学运动的奠基人之一。茅盾故居茅盾故居位于浙江省嘉兴市，是茅盾先生的故居，也是中国近代文学史上的重要纪念地。茅盾文学奖以茅盾先生的名字命名的文学奖，是目前中国文学界最具影响力和权威性的文学奖项之一。作品背景11.时代背景抗日战争时期，中国人民经历着苦难，需要鼓舞和激励。22.社会环境社会动荡，人心浮动，需要精神支柱来稳定人心。33.经历目睹了战争的残酷，对白杨树的坚韧精神深有感触。44.主题思想歌颂了中华民族坚韧不拔、顽强拼搏的精神。作品内容概括白杨树的特征白杨树高大挺拔，树干笔直，枝叶繁茂，象征着坚韧不拔，奋发向上，以及抗击困难的精神。北方道路故事发生在北方的道路上，白杨树是道路两旁常见的树木，为行人遮风挡雨，也为带来精神上的慰藉。的感受对白杨树充满敬佩之情，并将其与道路上的人们联系在一起，歌颂了人们坚韧不拔，勇于奉献的精神。主要人物老班长一位经验丰富、勇敢坚强的领导者，他是战士们的精神支柱，引领他们克服困难，战胜敌人。我故事的叙述者，一位年轻的战士，对老班长充满敬佩和感激，通过他的视角，展现了老班长的英勇事迹和精神品质。人物性格分析白杨树白杨树象征着坚韧、不屈的精神，它在恶劣的环境中依然挺拔生长，展现出顽强的生命力。白杨树也代表着一种奉献精神，它默默无闻地守护着边疆，为人们提供着庇护。老班长老班长是一位经验丰富、沉稳可靠的领导者，他关心战士，鼓励战士，在艰苦的环境中带领战士们克服困难，展现出坚定的信念和高尚的品格。人物关系《白杨》中的人物关系错综复杂，体现了时代背景下人物之间的情感联系。文章通过对“我”与老班长的对话，揭示了他们对白杨树的共同欣赏，也反映了他们对祖国和人民的热爱。此外，老班长的形象也代表了坚韧不拔的革命精神，而“我”则代表了青年一代的思想和情感。这种关系不仅展现了人物之间相互理解和支持，也突出了老一辈革命者对年轻人的引导和教育意义。主要情节1初识白杨在前往延安的途中，第一次看到了白杨树，并被其挺拔的姿态所吸引。2白杨与革命联想到白杨树的坚韧不拔，将其与革命精神和革命道路联系起来。3赞颂白杨对白杨树的赞美之情溢于言表，将其视为革命道路上不可或缺的一部分。主题分析坚韧不拔白杨树象征着中华民族坚韧不拔、勇往直前的精神。无私奉献白杨树默默无闻地生长在恶劣环境中，为人们提供木材和遮蔽，体现了无私奉献的精神。团结一致白杨树林整齐排列，展现了团结一致、共同奋斗的力量。希望象征白杨树的生命力顽强，在荒凉的土地上依然能够茁壮成长，象征着希望和光明。文章结构全文以白杨树为线索，采用象征手法，并运用对比手法，展现出白杨树顽强挺拔的生命力。通过白杨树，表达了对中国共产党领导下的抗日军民顽强拼搏、英勇抗敌精神的赞美。文章结构清晰，语言简洁明快，表达了对祖国和人民的热爱之情。语言特点简洁明快语言简洁流畅，没有冗余修饰，如同白杨树般挺拔直立，展现出朴素自然的风格。生动形象运用比喻、拟人等修辞手法，将白杨树赋予了人的精神品质，使语言更加生动形象，富有感染力。气势磅礴运用排比、对偶等修辞手法，增强了语言的气势，展现出白杨树坚韧不拔的精神和旺盛的生命力。修辞手法比喻将两种不同的事物进行比较，使读者更易理解白杨树的坚韧挺拔，象征着中华民族的精神。拟人赋予白杨树以人的情感和生命，使读者感受到白杨树的坚强勇敢，以及对白杨树的喜爱和赞美。文化内涵11.民族精神白杨树代表着坚韧不拔、自强不息的民族精神，反映了中华民族顽强不屈的性格和精神力量。22.奉献精神白杨树无私奉献，为人民遮风挡雨，体现了中华民族乐于奉献、爱岗敬业的精神。33.生命力白杨树生命力顽强，可以在恶劣环境中生长，象征着中华民族生生不息的生命力。44.集体主义白杨树枝繁叶茂，整齐排列，体现了中华民族团结一致、共同奋斗的集体主义精神。思想内涵坚韧不拔白杨树挺拔向上，象征着中国人民的坚强意志和不屈精神。团结一致白杨树林密密麻麻，展现了中