2025届高考英语一轮复习：语法填空教学设计 （表格式）.docxVIP

（2024版）

高考专题复习之语法填空教案

课题

新课标人教版高三高考专题复习之语法填空

教材内容

语法填空的解题指导及相关练习

课前预测

对于这一新题型，学生的掌握不是很好，15分的题目估计就是拿到6分左右，因此要加强对于这类题型的掌握和巩固

课型

复习课

课时

45分

教材分析

语法填空题是新课标全国卷高考的一种新题型。在一篇大约180多词的、难度适中的短文中，要求完成固定短语搭配、语法填空、词形变化等。因为不给出任何选项，这就加大了学生做题的难度，对学生提出了更高的要求。主要考查学生在阅读理解的基础上对语法和语用知识的掌握情况，着重考查学生的综合语言运用能力。分为短文体和对话体。

教学目标

1、知识目标

了解新题型语法填空的命题特点、解题方法及技巧。

2.能力目标

熟练掌握常考的语法点，正确运用解题思路及备考策略。

3.情感目标

揭开语法填空的神秘面纱，使学生树立信心，从容应对，轻松对待高考。

教学重点

重点：

语法填空的解题方法及技巧。

教学难点

难点：

动词（时态、语态、非谓语动词）的把握，各种从句连词的选择等。

教学方法

演绎归纳法，通过对此新题型的讲解和归纳，使学生能够更容易从方法上去把握，从练习中去体会其解题的规律。

教学手段

黑板、多媒体

教学过程

步骤

教学活动

设计意图

Step1：Leading-in

Analysis

Presentation

ExplainsthefeaturesofGrammarclozetest（2mins）

命题特点

1）．所选短文大约180多词，难度适中，基本符合高中生阅读。

2）．挖空一般较均匀，不过密也不过疏。所缺的地方一般不会影响学生对文章的理解。

3）．出题更多的是从词汇搭配和语言知识的运用上着手，上下文的理解放在相对次要的位置

4）.主要考查时态与语态，词形转换，非谓语动词，名词，比较等级，助动词，冠词，连词，介词，代词等。

2、答题要求及给分标准

注意：挖出10个空格，有的空格后有提示，有的没有提示，分为纯空题和非纯空题。

1）、纯空题每空只能填1个单词.

2）、非纯空题不得对于3个单词.

3)、每空1.5分，满分15分。

通过分析语法填空题的命题特点和答题要求帮助学生初步掌握解答语法提空题要从哪些方面入手。给出给分标准是让学生明白语法填空题在试卷的占分情况，引起学生对这一大题的重要性。

Step2：

Practice

Askstudentstofinishthesesentencesontheirtestbooks.（10mins）

1.Rainyourlegandlet_____stayintheairforseconds.

2.Nearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpourfather.

3.Asresult,theplantsaregrowingsomewhere.

4.Igotaplacenexttothewindow,soIhadagoodviewofthesidewalk.Aboy______(catch)myattention.

5.Wespenttwo____(day)toworkontheplan.

6.AsIlooked____(close)atthisgirl,Ifoundthatshewasfixedonherchair.

7.……thechangesaregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.Justbe_____(patience).

8.Ittookyearsofwork_____(reduce)theindustrialpollutionandcleantheriver.

9.Finally,thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris______(clean)thanever.

10.Whilethereare_____(amaze)storiedofinstanttransformation,formostofus…….

（inthispart,Ssfirstfinishthesesentencesbythemselves,whentheyhavefinished,theyneedtod