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导入:下面请同学们看一段视频,然后谈一下自己的想法。四(6)班主题班会01社会生活就像一面镜子,我们怎样对别人,别人也会怎样对我们,所以在你想得到别人尊重的同时,你又是应该怎样去做的呢?02带着这个问题同学们好好想想。让尊重他人变成我们每一个人的需要。我们生活中有哪些尊重他人的行为值得学习;有哪些不尊重他人的行为需要改正?看谁最善于发现?我们应该怎样去尊重他人?具体的做法是什么?(大家想一想,说一说)请说出几个常用的礼貌用语。(你好、请、谢谢、不用客气)1礼貌待人包括:礼貌用语和遵循礼节。2尊重他人,需要有礼貌的交往尊重他人还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童做法:扶老人过马路,帮助他们做力所能及的事。在公车上为长者或孕妇让座。热心地帮助残疾人、关注他们的生存状态、尊重他们的权利与人格。尊重他人,需要发自内心的真诚不能心口不一、言行不一、搞两面派、客套、奉迎。真诚的尊重才能有真正的关心、敬重、支持和交流。你有过这种经历吗?应该怪谁?在上学路上,交通警察把你叫到岗亭前,当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗?走进商场,人们见了你都赶紧躲避,因为你光着膀子,浑身是汗你能怪人家吗?你有过这种经历吗?应该怪谁?走在街上,有人用责怪的目光盯着你,因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗?你有过这种经历吗?应该怪谁?这三幅漫画中的人物为什么得不到别人的尊重?怪谁?01他们没能得到别人的尊重,只能怪他们自己。因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为,也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人,是不可能得到别人的尊重的。02尊重他人,还必须尊重父母。01请出两名学生进行情景对话,表达一个孩子对妈妈的不尊重。请同学们思考一下小明要怎样做才是对妈妈的尊重。021.播放儿歌视频找朋友,让学生从歌词中找出尊重同伴的对应行为。如:敬个礼,握握手,你是我的好朋友。笑嘻嘻,点点头,你是我的好朋友2.同伴帮助你时,你应该说声谢谢。3.当自己不对时应主动说声对不起。4.喜欢给同学起绰号也是不尊重同学的表现。我们也来写一写:我们生活中有哪些尊重他人的行为值得学习;有哪些不尊重他人的行为需要改正?
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