绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教案---2023-2024学年九年级化学人教版上册.docxVIP

课题：化学使世界变得更加绚丽多彩

课型：新授课

教学目标：

1、知道化学是研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学，了解化学与人类生活和社会发展的密切关系。

2、了解化学发展的历史，体会化学科学对人类进步

和社会发展的贡献，认识化学的价值

3.引导学生关注生活中的化学知识，学习用化学解决问题的方法、激发学生对化学的好奇心、和探究的欲望。

教学重点：知道化学的重要作用，认识化学学习的价值

教学难点：了解什么是化学

教学方法：讲授法、演示法

教学过程

一、新课导入

师：在上课之前，我想先恭喜大家，你们来到了九年义务教育的最后一个学年，迎来了毕业这一关卡，马上就要获得-个新的身份。从今天开始，我将带颂大家走进一个新的学习领域，这个学科中的许多知识目前对于同学们而言，犹如这张纸——是一片空白的、但是通过未来一年的学习与探究、这个领域中的许多知识便会呈现在我们面前。

【演示】白纸显字实验

二、新课讲授

师：大家之前从未学习过“化学“这一课程、但化学其实就在同学们身边，那到底“什么是化学“呢？带着这个问题同学们自主阅读教构绪言部分，找到答案，老师等下请同学来分享。

【师生总结】化学是在分子，原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。

师：同学们听过点石成金的故事吗？在古代，人们希望能拥有点石成金的手指头，随着科学的进步，化学其实就是实现人类点石成金的那根“魔法棒”：老师虽然不能在教室里点石成金，但老师有一方神奇的帕子。

【演示】烧不坏的手帕实验

师：化学在许多方面都起着重要的作用，人类的衣、食、住，行都离不开化学。

【多媒体】展示化学在生活中的应用

师：任何学科，从认识它到建立一门独立的学科都要经过一个漫长的过程，化学也不例外，从遥远的古代人们无意识地运用化学到近代开始认识化学、再到现代化学应用在人类生活各个地方。它的发展不是一蹴而就的，化学是如何发展成为一门独立的学科的呢？下面我们一起来重温那些伟大的时刻。

【提问】大家知道人类第一次运用化学相关的知识是怎样的吗？

【讲解】古时候人类学会了使用火，位又发现了物质的变。人类在逐步了解和利